浙江省特級教師—林愛娟個人簡介
林愛娟老師在教學和科研上表現突出,是浙江省首屆“5522名師工程”培養對象。先後獲得“浙江省第九屆特級教師”、“浙江省春蠶獎”、“浙江省優秀指導教師”、“省級徵文指導優秀獎”、“金華市教壇新秀”、“金華市優秀教師”、“金華市教改之星金獎”、“金華市教育科研先進工作者”等10多項省市級榮譽稱號。林愛娟分管學校教科研工作，積極帶領教師進行課題研究，她所在的大司巷國小被評為“浙江省教育科研先進集體”。
她一直傾情於“國小語文自能學習”的教學研究工作。25萬字的教學專著《國小語文橫向分層教學》由杭州教育出版社出版。該書榮獲金華市一等獎，研究成果獲省二等獎。另一教學成果《國小高段分層分類分項自能閱讀研究》獲金華市一等獎、全國三等獎。《把“金字塔思維模式”引進課堂》等20來篇教學論文發表在《國小語文教學》、《教學與管理》、《國小教學參考》等權威雜誌上。50多篇教學論文、教學設計和研究方案在省市教育部門組織的評比活動中獲獎。
她課堂教學紮實靈動。承擔全國和省市級大型公開課40多節。曾應邀到杭州、溫州、張家界、金華、義烏等地執教。在教學中，林老師下真功夫去學語文教學的真本領，用真性情去博得孩子們的真喜歡，用真才華去贏得語文教學的真成績，深受各界人士的廣泛好評。
