東方之星思維訓練館簡介
東方之星思維訓練館隸屬於東方之星思維教育機構。東方之星思維教育機構成立於1995年，是中國第一個專注中國兒童思維發展的教育機構，結合國際最先進的思維教育理念和中國兒童思維發展特點，自主研發了專業化、系統化的思維遊戲課程，並發展成為國內最具影響力、規模最大的思維教育機構。
企業logo1995年至今，東方之星一直致力於中國兒童思維教育的發展與探究，堅持“以基礎思維能力的發展為核心，建構兒童未來50年的可持續發展能力”這一教育理念，為中國兒童的智力發展與全面健康成長貢獻力量。17年來，東方之星相繼在北京、上海、廣州、深圳等三十多個城市設立了幼兒思維教育中心，為各地區幼稚園開展思維課程提供支持和服務，先後為全國近40萬名兒童、六千所幼稚園提供了各種形式的教育服務，使幼兒獲得優秀的學習能力、解決問題能力和創新能力，提升思維水平及培養良好的社會性智力，為他們一生的全面發展奠定了良好的基礎。
2006年，第一家東方之星思維訓練館於上海成立，開館伊始即報滿員，目前已擴展至上海（閔行、中山、浦東、楊浦）、北京（國貿、金源、亞奧）、成都（順城）8家直營校區。是中國首家專業培養兒童思維能力及學習能力的教育機構，也是美國學習能力權威機構SOISystems中國區唯一合作夥伴，結合中國孩子的學習能力要求，個性化配備真正“屬於孩子自己的訓練課程”。
北京東方之星東方之星發展史
1995年，東方之星在北京成立，是中國最早也是目前規模最大的兒童思維教育機構。
2006年，第一家東方之星思維訓練館在上海落成。
2008年，東方之星在亞州教育改革論壇東京峰會中被評為“21世紀亞洲最具潛力的教育機構”。
2008年，獲改革開放三十年“中國十大品牌學前機構”
2008年，與美國SOIsystems正式合作，SOI-IPP學習能力項目正式登入中國大陸。
2009年，在第二屆校外基礎教育發展高峰論壇中東方之星被評為全國優秀校外基礎教育培訓機構。
2011年，東方之星被評為“十大知名教育品牌”和“十大最具影響力兒童教育機構”
東方之星企業文化理念
1、企業願景：中國兒童思維教育的領導品牌！
2、企業定位：專注中國兒童思維教育！
3、企業口號：讓孩子更聰明！
4、企業核心理念： 1）教育理念－以基礎思維能力為核心，幫助孩子建構未來50年的可持續發展能力。
2）經營理念－以客戶為中心。
3）管理理念－以人為本。
5、共同價值觀：學術、真誠、卓越、創新。
東方之星理論基礎
東方之星思維課程和學習能力訓練課程教學理念均來源於美國吉爾福特SI智力結構理論和瑪麗米克的SOI理論。
SI（StructureofIntellect）——智力結構理論是J.P.吉爾福特博士在軍事和學業研究中發展起來的。在二戰期間，美國空軍使用傳統的智力測驗和健康測驗作為選拔空軍的標準。二戰後，吉爾福特和他的同事繼續在不同領域進行智力測量的研究。1945—1949年，他們在“才能研究”中定義了90餘種以上的智力因子。1955年，他們繼續進行模型整合研究，吉爾福特把它稱為“智力結構”並將這些智力因子分為3個維度：操作、內容和產物。
SOI是SI在教育上的套用。SOI的研究開始於六十年代早期，吉爾福特的學生MaryMeeker對智力結構理論（SI）進行了深入的套用性研究，發現智力結構理論（SI）在教育領域內擁有巨大的套用潛力：（1）智力能夠被精確測量；（2）智力是可以被教授的。
東方之星師資力量
東方之星思維訓練館任教的思維教師是國內第一批專業思維訓練師，擁有教育學、心理學學業背景，並經過長時間的思維專項訓練。專業、熱情、愛心是每一位思維教師的工作宗旨，悉心體會孩子的內心世界，認真記錄成長過程中的點點滴滴，先做觀察者，再做引導者。為每一位孩子量身制定個性化的培養方案。在東方之星思維訓練館裡，思維教師被孩子們親切地稱為“STAR姐姐”，是為孩子開啟智慧、一道成長的好朋友。
東方之星戰略合作夥伴
美國SOI於1963年成立。1975年，SOI和加州政府合作成立SOI大學，一個非盈利企業。從1985年到現在，SOI的測試、方法和材料已經廣泛套用於美國以外的許多國家：日本、墨西哥、比利時、德國、英國、加拿大、Dubai、香港、台灣、馬來西亞、菲律賓等地。
2009年，東方之星正式成為美國SOIsystems獨家授權的中國研發機構，成為美國SOI-IPP學習能力中國套用中心，為使課程更適合中國兒童，東方之星在多家幼稚園、國小、中學做了樣本測試，以保證課程指導語的清晰性和課程的效果。
東方之星思維訓練館特色
訓練館選址均在交通便利的商業中心區和中高檔社區附近，館內設備均採用標準化配備，600平米以上的教學和遊戲空間，配有專用的SOI-IPP訓練教室、SOI多媒體教學室和桌面操作教室。電子化教學監控，遊戲化情景布置，讓孩子們在舒適、輕鬆的環境下接受思維訓練，讓孩子的大腦真正“轉”起來，從愛上“思考”發展於善於“思考”。
東方之星思維訓練館根據課程內容及要求的差別，配備教室的形式和功能也是多樣化的。
SOI-IPP學習能力課程的IPP專業訓練教室，讓孩子在更大的空間施展身體，進一步達到肢體、肢體與視知覺的統合訓練。多媒體教學室，每個學生都配備了專用的電腦設備，通過聽力，對視知覺，記憶、圖形等能力進行綜合學習。遊戲式情境化的桌面操作教室，讓孩子在接受思維訓練時更為愉快與專注，從而達到最佳的訓練效果。每間教室的環境布置都由老師親手布置，讓孩子們在最自然、安靜、適合學習的教室中快樂的學習。
東方之星思維訓練館課程體系
《幼兒思維遊戲課程寶寶預備班》
思維訓練1、適合2歲6個月—3歲幼兒學習。
2、5大思維能力：從圖形、語義、符號三方面內容全面培養寶寶理解力、記憶力、判斷力、解決問題能力和創造性思維能力。
3、8個主題遊戲活動：每個思維遊戲主題含有4個遊戲活動，訓練內容由淺入深，讓寶寶輕鬆掌握。
4、32個課時學習：16次課程，每次2課時。
5、遊戲材料：豐富有趣的遊戲材料，提高幼兒手眼協調性的發展，也可作為家長與寶寶家庭遊戲時的益智玩具。
《九段星幼兒思維能力課程》
1、適合3—6歲幼兒學習。
2、專們培養幼兒思維能力的進階性遊戲課程，共分9個學習級別，每個學習級別配備12個遊戲活動，共24課時。
3、課程涉及5大思維能力：理解力、記憶力、判斷力、解決問題能力和創造性思維能力。
4、課前通過幼兒思維發展測評，測定學習級別，選擇適合的課程學習。
5、課程具有遊戲性、趣味性和操作性，可提高幼兒手眼協調及手腦協調能力。
《國小入學準備課程》
1、讓5—6歲孩子輕鬆面對國小學業。
2、針對孩子在國小低年級學習所需要的學習能力進行訓練；培養良好的學習興趣，學習習慣和自信心。
3、從學科學習能力、數學準備、入學測試準備、書寫能力及注意力等方面入手為孩子面對人生第一次挑戰做好準備，從而使即將入學的孩子 最終具備國小階段學業的綜合學習能力。
4、教學內容：學業準備課程、書寫準備課程、數學準備課程、入學測試準備課程、注意力課程。
《國小SOI學習能力課程》
1、針對6—12歲的學生開設的學習能力訓練課程。
2、課程包括學習能力訓練、感覺統合訓練、視知覺、聽知覺訓練及注意力訓練等多項訓練內容。
3、綜合提高學生的閱讀能力、算術及數學能力、語義理解等多項學習能力。
4、提高學習效率和自主學習能力，提升學習興趣。
5、通過SOI—IPP學習能力診斷測評可直接了解學生學習能力發展狀況，並提供個性化訓練方案，真正做到因材施教。
東方之星思維訓練館全國校區分布
東方之星全國校區北京校區：金源校區：北京市海淀區遠大路1號金源燕莎購物中心6層。
國貿校區：北京市朝陽區西大望路15號外企大廈A座7層。亞奧校區：北京市朝陽區亞運村安慧里3區10號樓北京劇院東門2—3層。望京校區：北京市朝陽區望京西園1區134號樓炫彩嘉軒二層215室
上海校區：中山校區：上海市長寧區長寧路1158號貝多芬廣場2層/4層。
閔行校區：上海市閔行區古美路538號2樓。（近顧戴路路口）
楊浦校區：上海市楊浦區四平路2158號富慶國定大廈1306室。浦東校區：上海市濰坊路198號3樓。（近世紀大道捷運站） 成都校區：
順城校區：成都市順城大街252號順吉大廈4樓。
