辦學歷史
杭州市蕭山區高級技工學校前身為杭州蕭山技工學校，創辦於1979年，是由杭州市蕭山區人民政府舉辦的、以培養工業和商業技能型人才為主。杭州市蕭山區技工學校三十二年來學校始終堅持以“與蕭山精神同步，和蕭山經濟互動” 的辦學宗旨，為蕭山的工業和商業企業培養了75000餘名實用型技能人才，已成為蕭山區技能人才培養的主要基地。2003年6月被浙江省人民政府命名為省級重點技工學校。 2009年學校整體遷入杭州市蕭山區通惠南路448號辦學，並實施改擴建工程，建設總投資達7203萬元。改建後的校園環境布局合理、設施齊全，設備先進，滿足了學校不斷擴大辦學規模的發展要求。目前，學校占地面積57925平方米（約86.8畝）；建築面積43762平方米，其中實驗、實訓場所建築面積達23678平方米；體育用地面積11600平方米。學校固定資產總值5361萬元，教學設備總值1905萬元，其中實習、實驗設備總值1777萬元,實訓設備布局符合技能提升梯度的要求，主要設備、設施（如仿真模擬設備）具有先進性，為學校的專業建設和發展特別是各專業的實訓教學奠定了堅實的基礎。
學術研究
學校師資力量雄厚。現有教職工205人，其中中高級職稱教師91人，技師、高級技師57人，碩士學位教師20人。教師教學水平突出，有世界技能大賽機器人大賽獲得者1人、全國技術能手6人、全國職業教育領域最高獎——黃炎培職業教育“傑出教師獎”1人、全國農業廣播電視學校“教學能手”2人；全國技能大賽一等獎（第一名）1人、全國中等職業學校“創新杯”專業課教師教學設計與說課大賽一等獎（第一名）2人；全省技工院校“教研之星”3人、全省農廣校系統“教學能手”2人、省學科帶頭人3人、省級督學1人、省高評審1人；市教研大組組長和副組長3人、市中評審1人；區首席技師3人。學校每年面向全國選調學科和專業帶頭人；面向985高校碩士畢業生擇優錄用基礎課教師；面向世界技能大賽和全國技能大賽參賽者擇優錄用理實一體化教師。一個教學班的主幹課程的課任教師，清一色由名師、碩士、技術能手聯合執教已不再是學校的新聞。
辦學條件
校實訓設施一流。實訓設備總價值近4000萬元，學校建有新松機器人實訓室、先臨3D印表機實訓室、數控五軸加工中心實訓室、三坐標測量中心、可程式和觸控螢幕控制實訓室、光機電一體化實訓室、模具設計與製造實訓室、建築施工與預算實訓室、烹飪實訓中心等58個專業實訓場（室），其中浙江省級示範實訓基地2個、杭州市公共實訓基地分基地1個。一流的實訓基地和配套的實訓設備，是學校各專業的學生擁有“一專多能”技術技能水平和能力的強大支撐。
學校辦學經費充足。學校除區級財政正常撥款外，還有省級、市級財政的支持，更有學校創新辦學模式的經費自籌。目前學校年培訓規模突破20000人、高等學歷教育規模突破4000人。培訓和高等學歷教育的事業收入全部用於全日制學生的培養，學校每年除正常性財政投入外再自籌經費400萬元左右，用於全日制學生實習和實訓，有效地提升了全日制學生的技術技能水平，這一優勢在全國是絕無僅有的。這也是在蕭知名央企、國企紛紛主動爭搶學校畢業生的主要原因之一。
文化傳統
作為全區唯一一所集中等職業教育和高等職業教育於一體的高等技術學校，學校始終堅持以“與蕭山精神同步，和蕭山經濟互動”的辦學宗旨，創新了“一體兩翼”的多元辦學體系。“一體”為學校全日制學生培養體系。學校已形成“高級技工+大專學歷”、“技師+本科學歷”等全日制學生培養體系，開設的專業全部實現了中等教育和高等教育的完全銜接。“兩翼”是指以企業在職人員為對象的教育培訓體系。一翼是培養在職複合型高技能人才為目標的“高技能+高學歷”的成人高等教育；另一翼是從“上崗→初級工→中級工→高級工→技師→高級技師”的在職人員技能培訓完整體系。學校現有數控加工（加工中心方向）、數控工具機裝配維修、機械設備裝配與維修、模具製造、電氣自動化設備安裝與維修、工業機器人套用與維護、工程造價、樓宇自動控制設備安裝與維護、烹飪工藝與營養、電子商務、會計和現代園藝技術等14個專業，其中省級示範（品牌）專業5個、市級示範專業2個。
學校領導
杭州蕭山技工學校男，中共黨員，機械工程碩士，教授。現任學校黨委書記、校長，主持學校全面工作。1981年9月至1985年7月就讀於浙江工業大學機械工程專業本科並獲學士學位，後又在浙江工業大學攻讀碩士學位，獲機械工程碩士學位。1985年7月開始在浙江廣播電視大學蕭山學院工作，歷任招生處主任、副院長。2009年6月調入學校擔任校長。先後榮獲浙江省電大系統優秀教育工作者、浙江省電大系統招生工作先進個人、浙江省技工院校“教研之星”、浙江省技工院校優秀教育工作者、杭州市技工院校優秀教育工作者、杭州市培訓工作先進個人、蕭山區新農村建設業務工作先進個人、蕭山區優秀黨員、蕭山區第二十屆“園丁獎”和蕭山區優秀校長等多項榮譽。共有23篇論文在國際、國核心心雜誌上發表，其中6篇論文被SCI、EI、ISTP三大國際索引機構摘錄；主持並完成5項企業技術改造項目和3項省級重點課題研究項目；主編出版教材1本、主審教材1本；獲國家專利2項。2010年參加全國骨幹技工院校校長高級研修班培訓；2014年兼任杭州市蕭山區人力資源和社會保障學會副會長，2015年兼任浙江省模具協會常務理事。
校園環境
走進學校，“為集體和他人就是最大的為自己”、“走向技能立國、實業強國新時代”等文化標語隨處可見，大氣美觀、清潔乾淨的校園環境讓學校生氣勃勃。以“大愛、責任、專注、創新”為核心價值觀，以“利他”核心文化為引領的繼承文化、速度文化、學習文化、創新文化、虛擬文化、融合文化已經在學校形成，整個校園對核心價值觀產生了共識、共鳴、共振。全體教師工作狀態快樂、幸福、自發、自燃、合作、分享，全體同學學習狀態陽光、自信、自覺、自悟、勤奮、專注。學校優良的校風、師風、學風，得到了各級領導、專家、同行、家長、學生和社會各界的高度肯定。
杭州蕭山技工學校