李雲寶，男，1977年11月生，江蘇儀征人,大學本科學歷，中學一級教師，中共黨員。現任儀征市青山中心學校物理教師、政教處主任。十一年來，他憑著對教育事業的熱愛，把自己的青春、願望和抱負全部傾注在他所熱愛的事業上，用自己的實際行動認真踐行“三個代表”，詮釋著一名黨員全心全意為人民服務的宗旨，贏得了組織的認可，家長的信任，孩子的喜愛。工作中，與時俱進，開拓創新，為提高青中德育工作水平，擴大德育工作影響，榮獲德育工作先進校、依法治校先進校、揚州市五四紅旗團支部、儀征市五四紅旗團總支、儀征市教育信息宣傳先進校一等獎等工作做出了較突出貢獻。他曾多次被評為“儀征市優秀教育工作者”、“儀征市優秀團幹部”、“青山鎮優秀共產黨員”、“儀征市教壇新秀”“青山中心學校中青年教學骨幹”、家長信得過的好老師。
一、愛崗敬業，甘願辛苦育新苗
大學時,李雲寶同志就加入了中國共產黨,他時刻以一個共產黨員的標準規範和約束自己的行為,時刻擁護黨的基本路線,方針,政策,堅持四項基本原則,關心國家大事,具有強烈的社會責任感和使命感,在大是大非面前,立場堅定,旗幟鮮明,在工作中勇挑重擔,緊密團結在青山中心學校黨支部的周圍，讓自己的思想行動和組織保持一致，處處起模範作用。
有這樣一句話：共產黨員是塊磚，哪裡需要哪裡搬。做為一名共產黨員，就應該體現“一塊磚”的精神。2007年李雲寶同志因兩校合併調入青山中心學校，剛開始，兩校學生形成班派，初三有一個班問題學生較多，班級不夠穩定，並校一個多月來出現了幾起打架、偷竊、夜間翻樓外出上網等嚴重違規違紀事件，這時校領導找到了他，他沒做任何考慮，主動接受該班班主任工作，並且連夜召開班主任工作會議並強調要求班主任做好點名，尤其是晚自習，對於曠課的學生，要及時通知家長，整頓班級紀律，從小事抓起，如男生留長髮、穿拖鞋、戴首飾、在校內騎車等，並在全校範圍內開展了“削髮明志、靜心苦讀”的主題教育活動，發現問題要及時解決。利用中午時間召開學生大會，課餘時間找部分問題學生談心，找部分學生家長溝通，利用國旗下講話進行“爭做文明的青中學生”宣誓，通過一系列富有成效的德育活動，使同學們懂得了禮儀，明確了學習目標。那段時間，李雲寶老師一個多月都沒有回過一次家，那一年初三中考實現了歷史性突破，多名學生被儀征重點高中錄取。當年參與班派、打架的幾個學生都能如願以償地升入到高中，在畢業典禮上，許多學生都來感謝李老師，他們一致認為：李老師不僅僅教給他們許多物理知識，而且更多的教給了他們許多做人的道理，學習的方法。
從並校起，學校就實行中層領導帶班制度，國中部的中層領導每隔一周要24小時在校值班，中午巡視午休紀律，晚上巡視晚自習，並在學生宿舍值夜班。李雲寶同志主動積極參與值班。2008-2009學年他兼任初三年級組長，班主任。由於那一屆學生基礎差，他帶頭組織教師堅持陪睡，一個星期至少三晚陪睡，那時他的女兒才兩虛歲，那段時間不少熟悉他的人都說他是工作狂，其實，它是一個興趣廣泛，非常熱愛生活的人，只是留給自己的時間實在是太少了，因為他把學校的工作總是排在第一位。為了這，有人說他傻，可他自己從不這樣認為，他只知道做人、做事要對的起良心，要對的起孩子們。同時他時刻以“能力有限，努力無限”這句話鞭策著自己。
二、開拓創新，開闢德育新途徑
在青山工作的十一年中，李雲寶同志一直從事德育工作。在開展德育工作中，他注重理論聯繫實際，摸索出了許多實效性強的德育新路子。如，在轉化後進生工作中，他設計了專門的後進生轉化手冊，將後進生轉化改稱為學生問題行為的矯正，讓學生自主選擇自己的幫教老師，從根本上消除了後進生的心理障礙，取得了很好的效果，在擔任政教處主任期間，耗費了大量心思和精力轉化後進生，時常找學生談心或進行家訪，集中年級最難管理的後進生定期開設學習教育班，鼓勵他們找回自信，尋找自己成功的方向，有幾位被家長都放棄的學生在他和多位老師的幫教下經過努力還考上了高中。在衛生行為習慣教育中，他開展了“告別陋習，爭做文明的青中學生”系列活動，成立校園環境監督隊、組建了“龍山”環保社團，定時定期組織學生開展活動，收到了一定成效。
工作中他還能結合青中學生身心發展特點和《教育大綱》要求，結合青中德育管理實踐，積極探究新時期的學校德育目標，樹立以“成才先成人”的育人思想，狠抓學生行為規範及基本素養的養成教育，提升學校育人品味。三年來，在工作中不斷創新，每年分別開展了“五好班級”評比、“爭做青中的十好學生”、“成功就是每天進步一點點”等系列活動，讓學生在活動中得到快樂、得到進步，得到成功，受到了市教育局高度好評；同時加強班主任工作作風建設和工作能力的培養。堅持每周一次的班主任例會工作制；堅持班級量化管理和每周一個德育主題；堅持一年一度優秀班主任評選制，堅持在班主任中開展一學期一篇德育論文的德育科研活動，提高了班主任工作素質，形成了一支愛學生善於管理、責任心強的教育隊伍；注重教育活動開展，形成充滿勤奮向上的學校育人環境。堅持做好每周升旗儀式“一個主題，一份總結”的教育活動；堅持開展每周一次主題班會及班會檢查評比活動；堅持抓好學生文明禮儀常規檢查，引導和培養學生生活習慣的養成。如今，該校的學生自主管理已成為學校德育工作的重要組成部分和特色之一。
近三年來，他積極總結學校的德育工作經驗，撰寫了100多篇德育活動的宣傳報導，在揚州教育網、揚州中國小德育網、揚州青年、儀征教育網，關心下一代周報公開發表。、
三、紮實教學，教學成效顯著
在青山工作的十一年時間裡，李雲寶同志從事德育工作，但他從未放鬆教學工作。十一年中，十年任教初三物理，其中有三年跨年級進行物理教學，他從沒叫一聲苦，即使他剛接任政教處主任時，他還任教初三物理、兼任初三年級組長、初三班主任。政教處事務繁雜，家中孩子小，他的備課時間幾乎全在中午和晚上，為了彌補下班時間的不足，他常利用中午下班輔導學生。他深入淺出、講解精煉的教學風格深受學生的喜愛，教學成效得到同行和學生的讚賞，教學成績名列年段同類班級的前茅，撰寫的教學論文多篇獲獎。
四、注重學習，紮實工作無怨悔
李雲寶同志在工作、生活和學習中一貫重視理論學習，在教學中不斷鑽研，取人之長補己之短，不斷進行教研教改，在實驗、改進、落實和總結過程中撰寫多篇論文，並在市級以上刊物發表。《在猜想中培養學生的創新能力》一文在揚州市國中物理創新教育大會交流、《淺談實驗在物理教學中的作用》一文在儀征市日報發表、《探究式教學在物理教學中的的作用》一文在揚州大學校報公開發表、《淺談學校團隊工作在素質教育中的地位和作用》一文被儀征市團市委評為“二等獎”；《國中物理實驗中的創新能力的培養》獲江蘇省三等獎、《搞好國中物理小實驗，培養學生科學創新能力》獲江蘇省三等獎、《立足實驗教學、培養創新能力》獲揚州市二等獎。
一直以來，他還兼任學校工作宣傳，承擔了學校工作宣傳報導的全部工作，被市教育局多次評為優秀通迅員。他兼任學校的攝影工作，幾年來為學校拍攝了大量有較高價值的活動圖片。
十一年裡，他始終以一名共產黨員的標準嚴格要求自己，當好表率，並以個人的人格魅力去影響身邊的同事。他就是在這樣忙忙碌碌中兢兢業業地完成所承擔的各項工作，沒停沒歇，無怨無悔。
