教育科研
出版論著. 教材：
1. 《廣告策劃與創意》（副主編），天津人民出版社2006年版
代表性論文：
1. 2003年3月，《家庭類報紙的立體策劃》，《新聞前哨》
2. 2004年7月，《淺談新聞採訪中主體對客體的心理把握及對策》，《新聞知識》（核心期刊）
3. 2004年11月，《打造版面形象——黨報改革的必要舉措》，《人民共和國黨報論壇 》（2004年卷）
4. 2005年5月，《“術”與“學”的選擇——中西新聞教育培養目標的歷史沿革及動因探析》，《新聞知識》（核心期刊）
5. 《中美新聞教育培養目標之比較》，《現代傳播》，2005年第5期（核心期刊）
6. 2007年1月，《加強職業道德教育，塑造完整人格——媒體商業化形勢下新聞人才培養目標的探討》，《新聞知識》（核心期刊）
7. 《培養“德才兼備”的新聞人才——談讓職業道德教育融入專業課課堂教學》，《探索與實踐——新聞傳播論文集（下）》，天津社會科學院出版社，2007年4月版
8. 《政治因素的影響與滲透——中國近代報業產生及發展動因探析》，《探索與實踐——新聞傳播論文集（上）》，天津社會科學院出版社，2007年4月版
9. 2009年3月，《出鏡記者角色失調現象分析》，《新聞實踐》（核心期刊）
10. 2009年9月，《談社會問題報導的正效應》，《新聞愛好者》（核心期刊）
11. 2009年9月，《新聞更正：媒介不可缺失的公信力》，《新聞實踐》（核心期刊）
12. 2010年2月，《新聞更正：媒介不可缺失的職業規範》，《新聞知識》（核心期刊）
13. 2009年12月，《鄒韜奮新聞作品特色研究》，《學苑掇英》，天津社會科學院出版社
14. 2010年12月，《校園媒體在淨化高校輿論環境中的角色扮演》，《新聞知識》（核心期刊）
15. 2011年2月，《行為失范時有發生背景下的傳媒倫理研究》，《傳媒觀察》（核心期刊）
16. 2011年5月，《論傳媒倫理觀的重要性》，《傳媒觀察》（核心期刊）
17. 2011年3月，《應然性. 合理性. 有效性——談傳媒職業倫理存在及制定的依據》，《中國廣播電視學刊》（學科級）
18. 2011年10月《傳媒倫理學研究的基本問題及方法整合》，《新聞知識》（核心期刊）
19. 2011年11月《近30年我國傳媒倫理研究綜述》，《當代傳播》（核心期刊）
成果獲獎
1. 2004年，項目“知識教育，能力培養，素質提升——新聞編輯學教學模式的探索與實踐”獲得天津師範大學教學成果二等獎。
2. 2004年，獲“天津師範大學青年教師基本功大賽”優秀獎。
3. 2007年，課程《新聞寫作學》獲天津師範大學“優秀課程”稱號。
4. 2010年，主講課程《新聞採訪學》獲天津師範大學“優秀課程”稱號。
科研立項：
1. 2010年11月，主持天津市哲學社會科學項目《媒體商業化形勢下媒體從業者職業道德調查及教育對策研究》
2. 2004年12月—2006年12月，主持天津師範大學校青年基金課題《中美新聞人才培養目標比較研究》
3. 2001年8月，參與國家社會科學基金項目，《我國新聞教育的問題與對策》
4. 2002年——2005年，參與天津市高校“十五”教材規劃項目《廣告創意學》。
5. 2004年4月—2007年，參與天津市教委項目《中國現代新聞思想史》。
6. 2005年9月—2006年9月，參與天津社科重點項目《新形勢下的社會問題報導研究》。
7. 2005年12月，參與教育部項目，《中國當代新聞學術史》
8. 2009年11月，參與天津師範大學博士基金項目，《媒體危機管理能力評價研究》
9. 2009年12月，參與中國博士後科學基金二等資助項目，《媒體危機管理效能研究
10. 2010年6月，參與天津市2010年宣傳思想文化工作重點調研課題《加強高校主流媒體建設 構建輿論引導新格局》
11. 2010年11月，參與教育部人文社會科學研究青年基金項目：《媒體危機管理能力評價研究》
12. 2011年7月，參與國家社科基金後期資助項目：《中國當代新聞學研究範式的轉換》
開設課程
新聞採訪學. 廣播電視新聞採訪學. 新聞寫作學
