人物概況
可愛的笑容、紮實的教學功底、風趣幽默的教學風格、謙虛厚道的為人……是學生和同事們對她的評價； “小李飛刀”則是學生對她的別稱。主要事例
一路風景
自參加工作以來，由於出色的教學能力和學校教學工作的需要，她於1996年、1997年、2000年、2002年、2003年、2004年、2005年、2006年、2009年和2010年先後十屆擔任高三畢業班的英語教學，並擔任備課組長，其工作強度之大可想而知，然而她始終如一地在培養人才，並在此方面取得顯著成績。在2005年高考中所任教班級高三（6）班謝宇宏同學獲福建省文科狀元；高三（12）班陳梁鵬同學獲漳州市理科狀元。在2004年全國英語能力競賽指導學生洪婧，陳梁鵬獲福建省三等獎和漳州市一等獎。在2007年指導全國英語能力競賽執導學生郭譯薌獲漳州市三等獎；2007年指導學生盧鵬獲漳州市中學“研究型學習優秀成果一等獎”。1997年至2000年擔任班主任，所帶班級高三（1）班在2000年高考取得優異成績。其中吳穎蘭、謝捷鴻分別被北京大學和清華大學錄取；許文淵被北京航天航空大學錄取；曾寶祥被新加坡南洋理工大學錄取。
一路點滴
她不斷的加強自身的學習，及時“充電”。2006年，福建省全面進入新一輪的課程改革，她利用暑假時間連續三年參加福建省教育廳主辦的省新課程骨幹教師省級培訓，以提高自身的理論水平， 並於教學之餘積極撰寫《淺談高中課程標準的模組幾及新課標對英語教師的新要求》、《新課程標準下如何進行辭彙教學》、《抓住課改機遇 提高英語教學質量》等論文，分別發表於《漳州普教室優秀論文彙編》、《龍海教育》。2007年、2008年參加“福建省新課程英語學科教學設計大賽”和“全國英語教師教學設計大賽”， 分獲二等獎和三等獎。一路榮譽
作為學校的教研組組長和龍海市學科信息中心組組長，李益人老師充分發揮了自己的表率作用。在學校的教研組活動中，認真組織教研組同仁深入開展理論學習和教學研討活動，形式多樣。有時由自己或邀請組內其他富有經驗的教師做專題發言以學習課改理論；有時以參與福建省普教室舉辦的線上論壇等形式組織開展學習、研討；有時藉助“青年教師教學比武課”“骨幹教師示範課”等多種形式，組織本組教師進行教學觀摩與業務討論。通過加強校本教研，促進了教研組教師整體教學水平的提高。她還積極參與漳州市學科教研活動，並多次做有關“高三省質檢質量分析”、“高三第一輪複習策略”、“高三第二輪複習策略”的專題發言。作為一位學科帶頭人，她還承擔起指導青年教師的任務，除了讓青年教師隨堂聽課外，還把自己在教學中的點滴感悟與體會，與他們分享，青年教師在她手把手的幫扶提攜下成長迅速。她懂得，將自己能力授之於他人，更是一種升華，而這，也是她做人的風格。
此外，李益人老師除了多次獲得“校先進教育工作者”的稱號外，還分別於2007年和2008年獲得了“龍海市優秀教師”和“龍海市師德標兵”的光榮稱號，並於2008年被授予漳州市“首屆學科優秀教師”，同年赴京學習，次年赴紐西蘭培訓。
