主要貢獻
自1968年參加教育工作以來,絕大部分時間擔任高中數學課的教學、研究工作。在教學上能夠扎紮實實,認真備課,熟悉教學、刻苦鑽研本職業務,切實掌握教材的重點、難點、關鍵,把握教材的系統性、邏輯性、思想性,並且能精心設計作業,細心批改作業,從而不斷地、大幅度地提高教學質量。特別擔任高中數學教研組長以來,帶領本組人員,依據教學大綱,深入研究教法等,使教學質量穩步提高。1978年由學院安排,曾在濟南部隊炮兵司令部師訓班培訓排以上文化教員,反映效果良好。1978年榮獲山東師範學院數學系“模範共青團員”稱號。1982年獲“濰坊市教育局、濰坊市共青團模範班主任”稱號,且出席縣“模範班主任”會議。1983年所在班級團支部被評為凌河鎮先進團支部,所在班級曾多次被評為校先進集體。在1980~1986年學校高考中,為高一級學校輸送人才作出一定貢獻。其中在1983年高考中,應屆升學率居全縣第一,為此受到縣委、縣府、縣教育局領導高度讚揚,1986年數學成績有效率在全縣居第三名。在教育理論和社會科學研究方面獲1993年濰坊市社會科學人才獎,在1981-1986年這任這幾屆班主任中,在學校的各項文體比賽中榮獲數次冠軍(12級籃球比賽冠軍,14級體育運動冠軍,16級全校游泳比賽中,游泳比賽冠軍),充分顯示出在高中學校班級管理中組織管理能力,指揮運籌能力,競爭能力。在研究馬克思主義理論方面,72年10進入馬克思主義政治理論研究班,研讀《共產黨宣言》、《馬克列謝六本書》、《毛主席五篇哲學著作》等名著大學階段曾攻讀《政治經濟學》、《辨證化物論·歷史唯物論》獲優秀畢業論文,83年開始,尤其92年開始深入農村調查研究,抓住農村的重點、難點、熱點問題,用科學社會主義的理論,用先進的社會主義文化,研究農村錯綜複雜的社會矛盾,面對現實,審時廢勢,沉著應付冷靜對待,化解矛盾,穩定團結,協助地方發展市場經濟,因此在2000年4月份獲《中國專家》人才獎。