李漢雲老師從教30多年來,一直遵循著“學高為師,身正為范”的教師準則,幾十年如一日,從不懈怠,也不張揚。真正做到了嘔心瀝血育人,踏踏實實工作。無論是教育理論還是數學專業知識的研究,無論是學校管理還是教育教學的實踐,他都傾注了大量的心血,注意積累、不斷創新,逐漸形成了自己的風格和特色。
李漢雲老師確立自身專業發展的意識與追求——有先進的理念;有深厚的積澱;關注培養學生的基礎性學力和發展性學力,關注校本師資培訓和校本課程建設,形成了自己“引導為主,點撥到位,循循善誘,師生一體”的教學特色。
李漢雲老師扶持與推進學校數學教研組的發展——推進了“敬業、奉獻、科學、協作”的組風建設;帶出了一支“結構合理,師德高尚,業務精湛”的教師隊伍;形成了一套獨特的科學先進的教育教學模式。
李漢雲老師引領和促進延安中學的跨越式發展——倡導“立足教學抓科研”的研修風格,促成了學校教學不斷提升自身層次;形成了“數學特色、科技見長、人文相濟、和諧發展”的教學特色,構建了以“輕負擔、高效益”為原則的“多類別、分層次、個性化”的學校課程體系,促進了延安中學的整體高效、高質量發展。