個人簡介
李棟學，職業技術教育學博士，研究員，碩士生導師，現任廣西科技師範學院副校長，原廣西壯族自治區職業教育與成人教育處處長。
研究領域
職業技術教育管理研究，職業技術教育法規政策研究
主要學習經歷
1991.07，華南農業大學本科畢業
1998.07，對外經濟貿易大學，德語學習
1999.07，德國DSE，公派訪學
2006.05，同濟大學，職業技術教育學碩士畢業
2009.12，德國達姆施塔特工業大學(TechnischeUniversitätDarmstadt)職業技術教育學博士畢業
2015.10至今，任職廣西科技師範學院副校長
獲獎情況
1.2011年出版著作《職業教育評價》（高等教育出版社），獲第十二屆（2012年）廣西壯族自治區社會科學研究優秀成果三等獎1項（著作類），排第二作者
著作
1.2011年，《職業教育評價》，高等教育出版社
近十年公開發表論文
[1]周耕夫,李棟學.工學結合:期待制度與法規的哺育——來自德國“職業教育契約”的啟示[J].中國職業技術教育,2006,31:5-7.
[2]李棟學.工學結合的動因分析及其有效實施[J].中國職業技術教育,2006,29:15-17.
[3]李棟學,張贇,黃亮,梁仕傑,鍾暢武,張勇.職業教育為農村勞動力轉移培訓服務研究[J].職教論壇,2006,19:11-17.
[4]李棟學.制度建設:職教師資隊伍建設的保障(上)[J].職教通訊,2006,09:38-43.
[5]李棟學.制度建設:職教師資隊伍建設的保障(下)[J].職教通訊,2006,10:28-31.
[6]李棟學,曾來.廣西中等職業教育管理體制的歷史沿革與改革思考[J].廣西社會科學,2012,06:39-42.
[7]李棟學.成長機制:“雙師型”教師隊伍建設的引擎[J].廣西師範大學學報(哲學社會科學版),2012,03:87-90.
[8]李棟學.職業院校專業設定的三維判定[J].職業技術教育,2004,19:37-39.
[9]李棟學,陳祝林.職業教育的"市場導向"與政府職責[J].中國職業技術教育,2004,35:11-12.
[10]李棟學,陳祝林.市場導向≠市場化——對職業教育市場導向兩種曲解的辨析[J].職教論壇,2005,04:10-12.
[11]李棟學.關於職教師資隊伍建設中幾個問題的思考[A].中國職業技術教育學會.科學發展和諧社會職教創新——中國職業技術教育學會2005年學術年會論文集[C].中國職業技術教育學會:,2005:4.
