教育背景
2002.9-2005.5, 中國科學院心理研究所, 獲博士學位
1999.9-2002.7, 山東師範大學,心理學院,獲碩士學位
1995.9-1999.7, 山東師範大學,教育系, 獲學士學位
工作經歷
2005.8-, 中國科學院心理研究所,助理研究員
2005.5-2007.2, F.C. Donders Centre for Cognitive Neuroimaging, Nijmegen,
The Netherlands,博士後
研究方向
其它文章
李曉慶, 楊玉芳. (2005). 不一致性重讀對口語語篇加工中信息激活水平的影響. 心理學報. 37(3), 258-290.
李曉慶, 楊玉芳. (2005). 重讀與信息結構對語篇理解加工的影響. 心理學報. 37(1), 34-40.
李曉慶,楊玉芳。(2005)。一致性重讀在口語語篇臨場加工中的作用。語言科學,4(5),36-41。
李曉慶, 權朝魯. (2005). 刻版印象對印象形成過程中信息加工的影響. 心理科學, 28(3), 598-601.
李曉慶, 楊玉芳. 語篇中指代詞的分布規律與心理機制. (2004). 心理科學進展, 12(1), 1-9.
周迅溢, 王蓓, 楊玉芳, 李曉慶. (2003). 語句中協同發音對音節知覺的影響. 心理學報, 35(03), 340-344.