內容提要
有愛就有幸福留守孩子是我國農村在新形勢下出現的特殊群體，探討和研究留守孩子教育問題意義十分重大。
無論採取了什麼方式，教育和管理留守孩子，關鍵是一個“愛”字。
讓我們共同去關注、關愛這些留守孩子，讓他們和所有的孩子一樣，同在藍天下，共成長進步。
針對這一新興社會現象，湖北省委、省政府及宣傳部、省文明辦、省婦聯、省教育廳等部門及時給予了高度關注和重視，下發了相關檔案，採取了得力措施；各地創造性地關注和重視，下發了相關檔案，採取了得力措施；各地創造性地關愛留守孩子，初步形成了關愛留守孩子體系，探索出不少成功經驗，湧現出許多典型。為此，編輯出版一部反映各地關愛和教育留守孩子個案的書籍，推廣先進經驗和典型，意義十分重大。
目錄
序
愛心媽媽
守護心靈
縮短心靈的距離
美麗的謊言
讓每一片段預告瓣吐芬芳
一個記事本的魅力
給孩子進步的機會
忙趁東風放紙鳶
給枯涸的田野添一抹蔥綠
眾的拾柴火焰高
用愛心揚起自信的風帆
為了母親的微笑
讓陽光灑滿留孩子心田
師愛在行動 留守有著落
走進學生的心靈
我的留守生活
讓每一個學生綻放燦爛的笑容
得勝校園情似火 留守學生常“得勝”
讓雛燕展翅高飛
一位國小校長的“留守”情結
猜透留守孩子的心思
叫老師一聲媽媽
愛心讓苦難的日子充滿陽光
將愛延續
細微之外見真情
紅色警戒線
真情換回浪子心
一支愛心接力之歌
用愛撫平留守孩子的心靈創傷
學校也是留守孩子的家
我與留守學生的母女情結
微細之中見師情
為留守孩子安個家
特別的愛獻給特別的你
只要心中有愛
守望
山泉般的愛
三顧“茅廬”
石頭經過愛的孵化，就成了玉
……
