最牛高三班是怎樣煉成的

內容介紹

2009年高考，有這樣一個班，全班61名學生，參加高考的全部考上重點線：11名北大，9名清華，5名復旦，2名中科大，2名香港科技大學，1名美國麻省理工…… 讓我們共同解讀這個所謂“最牛”高三班是如何煉成的! 他們只是一群普通的孩子，在奮鬥的道路上都曾有過迷失，遭遇過挫折，想過放棄，有時會懶惰，有時會倦怠，有時會躁動不安。到底是什麼如今將他們推向了輿論的風口浪尖上，他們驕人的成績只是優秀教學配置的簡單堆砌嗎? 那為什麼其他千千萬萬所重點中學沒有取得如此的成績?我們應該關注的到底是教學“不公”，還是孩子們的成長?我們能改變的是教育的體制，還是人的本質?

作品目錄

序言班主任篇怎樣做一名成功的高中生日出東方，十四不敗他們的青春誰做主——怎樣做高中學生的家長青春期的那些愛情，何去何從？成長軌跡中沒有不犯錯的孩子孩子們高考，我卻失眠了——我們一起成長學生篇車窗上的倒影We Are All In This Together三部曲，理科狀元輕鬆拿！為了西瓜，“丟掉”芝麻——高三時的課餘愛好如何取捨？屢敗屢戰的升學之路面對保送的誘惑，不是人人都可以輕鬆說“不”琵琶弦上說相思學得充實，玩得開心經旗飄飄，我為歌狂——青春的紀念冊我的“三毛”流浪記地震見真情咱班男孩子的人物誌燃燒的燭光，指引我前行夢想·力量科任老師篇提高語文素養是學好高中語文的關鍵動起來，化學知識小話劇物理“好題交流園”開張啦！“閱卷誤差”競賽學生高考上不該失的分！With Class 14遇到你們是我的幸福家長篇慈父嚴女——記伍一成長中的二三事培養現任感——我把兒子趕進復旦大學後記班主任想說的話