簡介
《最後的姿勢》是蘇教版國小語文六年級上冊的第6課的一篇課文，這篇課文講述了2008年5月12日譚千秋老師早早地趕到四川綿竹東汽中學上班，在下午14：28分地震來臨時，在教學樓即將坍塌的時候，譚千秋老師用自己的身體護住了四個學生，用年僅51歲的生命換取了四個孩子的命，地震後，救援人員、獲救學生和老師的感受。以及人們對譚千秋老師的深情讚頌。
課文深深地記載了譚千秋老師的英雄事跡：“英雄不死，精神千秋！”。
課文原文
2008年5月12日，和平常一樣，譚千秋老師六點多就起床了。他給小女兒洗漱穿戴好，帶著他出去散步，然後早早的趕到學校上班。
天空陰沉沉的。下午兩點多，譚老師在教室上課。這堂課上，他給學生們講“人生的價值”。“人生的價值是什麼？是大公無私，是為他人著想，是為集體著想，是為國家著想……”
忽然，課桌搖晃起來！地震！他意識到情況不妙，來不及多想，就大聲喊道：“大家快跑，什麼也不要拿！快……”
同學們迅速衝出教室，往操場跑去。樓房搖晃得越來越厲害了，並伴隨著刺耳的吱吱聲，外面陣陣塵埃騰空而起。但是那短暫的幾秒鐘，哪裡容得了所有的學生能跑出去？在教學樓即將坍塌的瞬間，還有四位同學沖不出去了！譚老師立即將他們拉到課桌底下，雙手撐在課桌上，用自己的身體護住了四個學生。地動山搖，碎裂的磚塊，水泥板重重砸下來，樓房塌陷了……
13日22點十二分，當人們搬走壓在譚老師身上的最後一塊水泥板時，在場的人都震撼了。“我們發現他的時候，他雙臂張開趴在課桌上，後腦被樓板砸的深凹下去 ，血肉模糊，身下死死的護著四個學生。四個學生都還活著
！”第一個發現譚老師的救援人員眼含熱淚的說。譚老師誓死護衛學生的形象讓他永生難忘！
“地震時，眼看教室要倒，譚老師飛身撲到我們身上。”獲救的同學這樣回憶。一位老師說：“如果要快速逃離現場，論條件，老師離門口最近，最有可能離開。但在生死攸關的一刻，譚老師把生的希望留給了學生。”
在同學們眼裡，譚老師講課繪聲繪色，不僅妙語連珠，而且很有幽默感。然而同學們再也聽不到譚老師的聲音了，講台上再也見不到那個充滿活力的身影了。張開雙臂，護住學生成了他生命中最後的姿勢！
譚千秋，一位普通的老師，他用自己51歲的寶貴生命詮釋了愛與責任的師德靈魂。人們讚頌他：“英雄不死，精神千秋！”
