曹慶業

歷任教師、教研組長、教導主任，陳莊、北嶺鄉中學校長，1994年3月調任集賢鄉中學校長。 在長期從事教學和學校管理工作中成績顯著，在陳莊鎮中學工作近20年，對教學質量的提高和學校的發展，給師生和民眾留下了難忘的貢獻。 曹慶業由於不懈的工作，也贏得了榮譽，在陳莊鎮中學時，學校多次評為利津縣“學校管理優勝單位”、“教學工作優勝學校”；到集賢中學後，1994年縣教委授予“教學工作上台階單位”，1995年被授予“教學工作先進單位”，1997年為“縣級規範化學校”。

山東省萊蕪市大王莊鎮人，1948年8月生，大學函授本科學歷，1972年12月參加教育工作，1983年12月加入中國共產黨。歷任教師、教研組長、教導主任，陳莊、北嶺鄉中學校長，1994年3月調任集賢鄉中學校長。 曹慶業是一位具有20多年教齡的教育工作者，他工作認真，勤奮好學，治學嚴謹，教書育人，具有強烈的敬業精神。在長期從事教學和學校管理工作中成績顯著，在陳莊鎮中學工作近20年，對教學質量的提高和學校的發展，給師生和民眾留下了難忘的貢獻。調任集賢后，他從抓學校的建設入手，新建了實驗室、儀器室、圖書閱覽室及功能室，購置理化生教學儀器和音體美器材，全部達到部頒Ⅱ類配套標準。各教室配齊了教學投影設備，建起了高標準的運動場，使學校面貌發生了根本變化。大抓師資隊伍的培養提高，使教師的學歷合格達標率由1994年的?73.5?%上升到?90.4?%。他加強學校管理，注重育人工作，在教職工中加強師德教育，在學生中加強日常行動規範的培養和愛國主義教育，學生中湧現拾金不昧、搶救落水兒童的事跡，東營電視台、《東營日報》作過報導，26級1班被縣老齡委授予“尊老愛老先進集體”，28級4班被縣教委授予“十佳文明班級”。在教學管理中，嚴格執行《教學常規》和《課堂教學評估標準》，實行全面全員全過程評價，堅持“單元達標”教學實驗和“主體參與型課堂教學”模式的探索，使教學質量穩步提高。他注重教學研究，積累和總結經驗，曾有多篇論文在省級刊物上發表。1995年《全國中國小校長治學名言大典》刊載了其“認認真真工作，正正直直做人”的箴言，《職教語文》期刊刊載了他《語文教學要為“不教”而“教”》的論文；《山東教育科研》第6期刊載了《努力創設優良的農村普及義務教育的大環境》一文；1996年《語文閱讀分析題的題型特點與練習》一文收錄在山西高校聯合出版社出版的《中學語文教學研究論文集》中，《學校管理工作要注重人的激勵》一文刊載在人民教育出版社出版的《學校管理通論》中；《學校管理要堅持以人為本，注重激勵》一文發表在北京科技出版社出版的《全國基礎教育論文大典》中。 曹慶業由於不懈的工作，也贏得了榮譽，在陳莊鎮中學時，學校多次評為利津縣“學校管理優勝單位”、“教學工作優勝學校”；到集賢中學後，1994年縣教委授予“教學工作上台階單位”，1995年被授予“教學工作先進單位”，1997年為“縣級規範化學校”。他本人曾多次被評為“縣級優秀教師”、“教學能手”、“精神文明先進工作者”、“先進教育工作者”、“優秀黨員”等。