基本信息
開辦時，校址附設在曲江區第一國小，有7個教學班，學生466人。一年後，即1997年8月新建學校落成，學校由曲江區第一國小遷至城東東華圍 。
學校現狀
曲江區第三國小占地面積26268平方米，建築面積6600平方米，現有24個教學班，學生一千多人。曲江區第三國小校園寬敞優雅。教學區、運動區、生活區相輝映襯，布局合理。新穎的教學樓、獨特的文化長廊、寬闊的運動場地、鮮艷的紅花綠草、舒適的課室，構成一幅清新艷麗的校園風景。植物園花香怡人，鳥鳴蝶舞。近年來，學校充實了教學設施設備，完善了場室建設，現有符合省規範化標準的功能室（多媒體電教室、電腦室、語音室、舞蹈室、圖書閱覽室、音樂室、科技活動室等）18間。現代化教學手段得到普及與提高，優美的校園環境潛移默化地陶冶著學生的性情，“隨風潛入夜，潤物細無聲”，充分發揮了環境育人的功能。
辦學理念
辦學幾年來，學校堅持依法治校、依法執教，確立了“走科研興教路子，創山區學校特色”的方向。堅持“德育為首、教學為主、育人為本”的辦學思想。以培養創新人才為目標，樹立正確的人才觀和教育觀；以提高學生綜合素質為根本，培養其個性特長；以科學、完善的內部管理為動力，推進素質教育；以現代教育理論為指導，深化教育改革；以英語教學為突破口，創辦學校特色。學校形成了“團結、文明、進取、創新”的校風；教師以“博學、精湛、嚴謹、求實”的良好教風進行教學；學生以“勤學、善思、自立、力行”的良好學風進行學習；學校以“嚴謹治教、教人求真、勤奮好學、學做真人”為校訓規範師生行為。
辦學特色
近年來，學校堅持以課堂教學為突破口，以創建特色學校為重點，深化教育教學改革，加強教學常規和業務管理，促進學生生素質全面發展，教育教學質量穩步提高。學校重視抓教師隊伍建設，開展形式多樣的教研教改活動，提高理論水平，轉變教學思想，樹立現代教學觀。引導青年教師苦練教學基本功，教師從勤奮型向科研型轉變，湧現出一批名教師和教學骨幹。學校堅持走“常規打基礎，教研出成效”的路子。教研氛圍濃厚，承擔全國“十五”規劃課題《“激勵型、無卷式”國小英語“三位一體”教學目標形成性評價測試》以及與香港、華南師範大學合作的《廣東學校的價值教育課程開發》等實驗課題研究，並以英語為龍頭創特色，打造學校品牌。邀請了澳大利亞外籍教師——杜寶絲小姐來校義教，聘請了香港義工沈美琪小姐為本校英語教師，她們標準純熟的口語，生活的教學，提高了英語教學質量，促進了教學研究。為了創設良好的英語學習環境，在校園安裝復讀機供師生課外練習口語，開設了英語紅領巾廣播，對非英語教師進行日常用語培訓，形成了課內外“洋話”連篇的學習氛圍。學校規定每年的四月份的第三周定為“英語周”，並舉行節目形式多樣、內容豐富多彩的英語成果匯報會，為學生大膽說英語提供練習舞台。
教育成效
師生參加縣以上各類競賽碩果纍纍，成績喜人，2002年，被國家基礎教育實驗中心外語研究中心授予“全國國小英語競賽優秀組織獎”。教師方面，何宗防、陳文秀分別代表韶關市參加廣東省青年教師教學觀摩評比分別獲一等獎和二等獎；潘明放教師執教的課例《美術變體字》獲省三等獎；龍鋆潘明放等老師參加韶關市英語、美術教師基本功比賽均獲一等獎；潘春梅副校長撰寫的論文《教育問題學生的良方》、《利用電教手段，上活思品課》分別在省級刊物《中國小德育》和《南方師苑》發表；陳文秀副校長撰寫的教學設計、論文分別在省、市刊物發表；老師撰寫的教育教學、電教論文在省刊物發表三篇、市級發表四篇，在市、縣級獲獎共86篇。教師參加基本功競賽獲省級獎勵2人次，市級獎勵9人次，縣級獎勵16人次。學生方面：由廖彩霞老師輔導的學生參加全國英語競賽一等獎3人次，二等獎1人次，三等獎4人次；由楊北源老師輔導的學生劉萍和肖奕參加廣東省第十四屆青少年科技創造小發明比賽獲省二、三等獎；由曾德鴻老師輔導的學生劉豪新參加青少年電腦設計大賽獲二等獎；英語節目參加市英語年會表演獲二等獎；由楊小英、潘明放、謝志偉三位老師輔導的學生唐希林、甘展界、朱湘鴻、鄧應正等同學參加韶關市新春千人書畫：“保險杯”，“農行杯”，“地稅杯”大賽均獲得優勝獎；參加全國第五屆少兒美術、書畫大賽獲特等獎1人次，金獎2人次，銀獎2人次。學生的文章作品在省級刊物發表兩篇，市級3篇，縣級17篇。參加學科競賽獲國家獎勵16人次，省級獎勵5人次，省級獎勵5人次，市級獎勵11人次，縣級獎勵1001人次。
