圖書信息
出版社: 高等教育出版社; 第1版 (2008年1月1日)
平裝: 217頁
正文語種: 簡體中文
開本: 16
ISBN: 9787040224818
條形碼: 9787040224818
尺寸: 22.6 x 16.6 x 1.2 cm
重量: 281 g
作者簡介
張金水，1964年進清華大學自動控制系讀本科，1978年進清華大學自動化系讀研究生。現在為清華大學經濟管理學院教授、博士生導師。曾任清華大學校學術委員會委員。出版著作、教材十幾部，在國內外核心期刊，如《Economic Modelling》、《系統科學與數學》、《系統工程理論與實踐》、《系統工程學報》、《清華大學學報》、《自動化學報》、《控制與決策》、《數量經濟、技術經濟研究》等刊物發表論文30多篇。主要從事個體經濟學、總量經濟學、數理經濟學、經濟控制論等領域的科研與教學活動，負責並完成國家自然科學基金、國家教委博士點基金、清華大學軟科學重大項目多項，曾獲國家教委、省級獎。
內容簡介
《普通高等教育"十一五"國家級規劃教材?數理經濟學》是普通高等教育“十一五”國家級規劃教材。《普通高等教育"十一五"國家級規劃教材?數理經濟學》主要介紹一般均衡或可計算一般均衡（CGE）的基本模型與基本方法。第l、2章通過一些實際例子，講解如何正確套用效用函式、生產函式、利潤最大法則等基礎性問題。第3章講解如何通過物價指數將千千萬萬種產品歸結為少數的幾種或幾十種產品。第4章講解線性一般均衡的模型與方法。第5章講解非線性一般均衡的模型與方法。其中，第4、5章結合中國的實際案例，分別討論最優增長軌道的存在性與唯一性，並給出在最優增長軌道上，各種產品的合理價格、各部門的最佳比例、利潤率、經濟成長率等的簡便求解方法。最後《普通高等教育"十一五"國家級規劃教材?數理經濟學》對套用一般均衡所研究的基本問題以及未來的發展進行了簡要的討論和說明。
《普通高等教育"十一五"國家級規劃教材?數理經濟學》內容自成體系，讀者只要具備個體經濟學以及高等數學的基礎知識，就可以完全讀懂和掌握《普通高等教育"十一五"國家級規劃教材?數理經濟學》的內容。
目錄
導論
第1章 效用函式與需求函式
1.1 效用函式的數學表達式及其特性
1.2 效用最大法則與需求函式
1.3 考慮多個時期的消費者最優選擇
第2章 生產函式、要素的供給函式和需求函式
2.1 生產函式的數學表達式與等產量線
2.2 利潤最大法則的數學表達式
2.3 要素的需求函式和供給函式的數學表達式
第3章 物價指數與國民經濟產品的綜合
3.1 物價指數
3.2 國民經濟產品的綜合與部門的劃分
第4章 線性多部門經濟系統的一般均衡模型
4.1 列昂惕夫單部門動態投入產出（IO）模型
4.2 列昂惕夫線性多部門一般均衡模型
4.3 馮?諾依曼生產活動分析模型
4.4 線性一般均衡模型解的存在性與唯一性
4.5 多種技術的線性一般均衡模型
第5章 非線性多部門經濟系統的一般均衡模型
5.1 瓦爾拉斯靜態一般均衡模型
5.2 兩要素多部門模型均衡點的求解
5.3 考慮稅收的兩要素多部門模型
5.4 線性與非線性一般均衡模型的統一認識
5.5 非線性動態投入產出模型或動態可計算一般均衡模型及套用
5.6 非線性動態投入產出模型或動態可計算一般均衡模型
5.7 庇隆－弗羅賓紐斯定理
5.8 可計算非線性一般均衡模型解的存在性與唯一性
5.9 非線性經濟系統的效益可能性曲線
5.10 非線性經濟系統平衡增長軌道的簡便計算方法
5.11 套用一般均衡模型的未來發展
習題
習題參考答案
參考文獻
