內容簡介
普通高校體育教程《獨立學院套用型創新人才培養系列規劃教材?普通高校體育教程》依據教育部頒布的《全國普通高等學校體育課程教學指導綱要》要求，本教材突出了時代性、實用性、人文性、主體性和以人為本的教育理念。重視向學生傳授體育人文知識，強調以運動去復觀人類生命，去挖掘潛力，並藉以表現和傳遞人體運動之美和偉大的體育精神力量。《獨立學院套用型創新人才培養系列規劃教材?普通高校體育教程》分2篇共12章，基礎理論篇包括身體教育與身體素質、健康教育與健康促進、遊戲與體育教育、奧林匹克體育文化與中華傳統文化4部分內容，運動技能實踐篇包括田徑運動、球類運動、體操運動、民族傳統體育運動、重競技運動、戶外運動、休閒運動、水上運動8部分。《獨立學院套用型創新人才培養系列規劃教材?普通高校體育教程》可作為高等學校“公共體育”課程教材，也可以供體育愛好者學習參考。
目錄
前言
基礎理論篇
身體教育與身體素質/3
1.1 身體與體育運動/3
1.2 身體與身體素質/8
健康教育與健康促進/14
2.1 健康的基本概念/14
2.2 健康的測量與評價/19
2.3 如何維護健康/34
遊戲與體育教育/42
3.1 遊戲的起源與演變/42
3.2 遊戲的教育學問題/50
3.3 遊戲在人的發展中的作用/52
奧林匹克體育文化與中華傳統文化/59
4.1 中國與希臘的歷史文化環境/59
4.2 不同信仰產生不同文明/60
4.3 不同的文化造就不同的國民風度/61
4.4 不同的身體觀/62
4.5 中華文化與奧林匹克體育文化的融合、交流和衝突/63
4.6 北京奧運的啟示：“征服”與“和諧”/64
運動技能實踐篇
田徑運動/69
5.1 走、跑的教學與練習/71
5.2 跳高、跳遠的教學與練習/79
5.3 鉛球、鐵餅的基本技術簡介/89
球類運動/95
6.1 籃球的教學與練習/96
6.2 排球的教學與練習/106
6.3 足球的教學與練習/114
6.4 網球的教學與練習/126
6.5 羽毛球的教學與練習/135
6.6 桌球的教學與練習/143
體操運動/154
7.1佇列隊形教學與訓練/155
7.2 形體訓練/159
7.3 藝術體操的教學與練習/172
7.4 健美操、啦啦操的教學與練習/175
7.5 競技體操的教學與練習/180
民族傳統體育運動/187
8.1 中國武術的教學與練習/188
8.2 散手的教學與練習/212
8.3 其他搏擊的教學與練習/225
8.4 中國民族傳統體育養生功法的教學與練習(導引功法、保健體操、氣功)/232
重競技運動/242
9.1 舉重的基本技術簡介/243
9.2 健美的教學與練習/246
9.3 柔道、跆拳道、摔跤(中國式、國際式)的教學與練習/256
戶外運動/271
10.1 定向運動的教學與練習/272
10.2 野外生存的教學與練習/279
10.3 沙灘排球、登山、攀岩、拓展運動的簡介/284
休閒運動/298
11.1 高爾夫運動簡介/299
11.2 輪滑簡介/302
11.3 飛鏢簡介/305
11.4 檯球簡介/308
11.5 保齡球簡介/310
11.6 體育舞蹈的教學與練習/311
11.7 街舞的教學與練習/327
11.8 瑜伽的教學與練習/330
水上運動/343
12.1 游泳運動簡介/344
12.2 自由式的教學與練習/345
12.3 蛙泳的教學與練習/347
12.4 仰泳的教學與練習/349
12.5 蝶泳的教學與練習/350
12.6 跳水、滑水、水上芭蕾簡介/353
參考文獻/359
