辦學規模
昆明理工大學成人高等教育具有辦學資格的專業56個，除了本部開設有成人脫產、夜大、函授、自學考試、遠程（網路）等教育形式的班級外，還在吉林、新疆、甘肅、青海、山東、湖南、廣東、廣西、海南、四川、貴州等省市以及雲南省各級地州共設有50個函授站（點），開辦適合當地發展需要的本專科層次的函授教育。截止2002年底，共有各類成人高等學歷教育在籍學生約15325人（其中函授學生10415，夜大442，成人脫產4468）；合作辦學的網路教育學生418人；MBA碩士課程班、自學考試助學班及其它各種非學歷教育每年培養規模達到800人以上。
師資力量
學院共有教職工51人，其中管理幹部34人，專任教師17人；有教授1名，副教授10名，副研究員4名，高級政工師1名，高級實驗師1名，中級職稱以下人員34名。
機構設定
學院設有綜合辦公室、成人招生辦公室、教學教務辦公室、自學考試與繼續教育辦公室、遠程教育辦公室、成人教育研究室、學生工作辦公室等管理機構，以及人文教學部和理工教學部兩個教學部門。
辦學成果
40年來，我校成人教育已為社會培養了函授、夜大、幹部專修科、函授普通班、成人脫產等成人高等學歷教育畢業生11118人，成人中等學歷教育畢業生1324人；另外還培養了繼續工程教育學生1000餘人，專業證書學生1311人，崗位培訓、職業技術培訓10000餘人。 經過40年的努力，昆明理工大學成人教育逐步形成了“多形式並舉，多層次兼容”的辦學體系，不但開辦了函夜大、幹部專修科、函授普通班、成人脫產和成人高等職業教育等成人高等學歷教育，而且還開展了崗位培訓、繼續工程教育、專業證書、成人中專、職業技術培訓等工作。40年來，學校雄厚的師資力量和優良的教學、生活與科研設施，為成人教育的發展提供了必要和優越的條件。除此之外，經過成人教育自身發展，自我積累，建起了教學樓、實驗室、電腦教室、多媒體教室、語音室現代遠程教育網路系統、資料室等，建成了院內區域網路，辦公自動化條件不斷改善。成教院占用的固定資產（原值）達500多萬元，充分滿足了辦學需要；形成了一支相對穩定、專兼職相結合的教師隊伍，有了一支專職的管理幹部隊伍，制定了明確的崗位職責和較完整的規章制度。
辦學特色
經過40年堅持不懈的努力與探索，逐步形成了昆明理工大學成人高等教育的辦學特色，積累了一些成人高等教育的辦學經驗。這些特色與經驗主要有：1.學校領導重視，辦學思想端正，投入充分，把社會效益放在首位；2.發揮學校優勢，適應社會需求辦好成人高等教育；3.狠抓成人教育的基礎建設，保證成人教育持續、健康發展；4.以保證和提高教育質量為中心，嚴格管理，緊緊抓住各個教學環節；5.重視實踐教學環節，加強學生能力培養；6.面向未來，建立科研基地，開展科學研究，提高辦學層次。
發展前景
成績已經成為歷史，在今後一段時間，該校成人教育應該按照《昆明理工大學“十·五”建設計畫和2010年發展規劃》的要求，進一步解放思想，更新觀念，求真務實，開拓進取，發揮該校優勢，以構建終身教育體系為己任。充分利用函、夜大等辦學形式，積極發展成人高等學歷教育，穩定規模，保證質量，提高辦學效益；調整結構，增加本科層次的比重；積極探索並發展現代遠程教育（網路教育）和研究生教育，重視和加強崗位培訓和繼續工程教育；適當發展高等職業培訓；進一步改善辦學條件，堅持需要和可能的原則，堅持把提高和保證教育質量放在首位，以加強學生創新精神和實踐能力的培養為重點，全面實施素質教育；面向全國，服務雲南，為西部大開發服務，為國家和地方的社會和經濟發展培養更多的合格人才。
