學校簡介
學校風景昆明鐵路局第一中學（現昆明市官渡區第六中學）坐落在昆明市東郊國家級經濟開發區旁，是一所有四十年辦學歷史、教學水平高、教學成果顯著、教學設施完備、師資力量雄厚、校園環境優美的學校。學校現有高、國中教學班42個，在校學生近1700名，教職工218人。學校為雲南省一級完全中學、雲南省文明學校、雲南省體育後備人才傳統項目學校。
發展歷程
昆鐵一中走過的四十年，是不斷發展壯大提升的四十年。四十年中，學校澱積了豐厚的文化教育底蘊，形成了具有自己特點的辦學特色。一九八八年，學校經國家鐵道部全面嚴格的綜合考核評估，被認定為鐵道部首批重點中學。一九九二年學校被評為成都鐵路局示範性中學，一九九七年經雲南省教委評估驗收晉升為雲南省一級完全中學。隨著改革的深入，鐵一中於一九九八年和二00二年經兩次布局調整，匯集了七所中學的優質教學資源為一體，極大地提升了鐵一中整體的辦學實力和辦學水平。二00四年學校歸入地方後，更名為昆明官渡區第六中學，又為學校的發展帶來了新的機遇。
學校風景四十年來，3000多名莘莘學子步入了清華、北大、人大等知名院校和各類高校大門深造，多名同學還走出國門，遠赴歐美和日本。七九屆畢業生王汝建同學現已成為我國知名的地質和地球科學家，參與了我國首次對北極地區的科學考察工作。
辦學理念
四十年來 ，昆明市官渡區第六中學本著“善待”、“勤勉”、“求實”、“致遠”的理念，堅持“三個面向”，不斷夯實辦學基礎。二00二年間，上級和學校共投資數百萬元資金，再一次全面改善了學校辦學的硬體施條件。功能齊全的綜合樓，容納八百人的學生宿舍樓，標準的塑膠跑道，平整的籃排球場，寬敞的室內體育館，先進的多媒體電教設備，排列整齊的教室，藏書數萬冊的圖書閱覽室和花園式的校園，完全能夠滿足昆明市發展高中教育的遠景規劃。嚴格科學的管理是學校不斷進取的成功之路。多年來，學校歷屆領導班子開拓進取，務實求真，帶領全體教職工制定和完善了各項規章制度，創建自己的品牌，學校多次榮獲鐵路局頒發的“全面提高教學質量獎”，並獲得“雲南省文明學校”、“昆明市文明單位”、“文明學校”、“花園式單位”、“衛生紅旗單位”等各項榮譽。 “質量是學校的生命線”。
四十年來，昆明市官渡區第六中學始終把它列為各項工作的重中之重，死抓不放，學校高、中考呈現出上升趨勢，2003年高考上線率比2002年提高7.48%，2004年比2003年提高5%，美術上線率達100%，體育達95%。2004年中考總平均分比市總平均分高出81.56分。
“科學的振興在教育，教育的振興在教師”，建設一支高素質的師資隊伍是昆鐵一中的一項優良的傳統。多年來，學校堅持青年教師培訓制，培養出一批在省市頗有影響的教學骨幹，如數學、語文、化學、物理、歷史、體育、地理等學科的多位教師，他們多次在省市組織的教學比武中獲獎。
“科研興校”是教育發展的方向。一九九九年至二00一年，鐵一中承擔了雲南省“《全日制普通高級中學體育教學大綱》教材課題實驗”項目，並獲省級一等獎。學校承擔的《雲南省中學“大課間”》活動課題實驗，再次獲省級一等獎，並在全國十城市中學體育現場會和全國億萬青少年健身大會上展示。學校積極開展的“說課、講課、評課”的校本教研已收到良好的成效，學校被評為教改實驗先進學校。
在匯入地方管理的今天，勤勉的鐵一中人將用自己的智慧和汗水成就更加輝煌的明天。
辦學特色
學校風景特色一：青年教師培訓 “教育為計，教師為本”。官六中注重教師隊伍建設，特別是對青年教師的培養。從1988年開始，學校對每年新分來的大學生進行集中培訓，每期培訓時間兩年，至今已連續舉辦了十四期培訓班。通過培訓，使青年教師迅速成長，脫穎而出，為學校的教育教學注入了新的活力。學校先後對78名青年教師進行分批分期培訓。至今，他們中先後有8人加入了中國共產黨，有36人分別擔任了班主任、年級組長、教研組長，有5人先後被評為中學高級教師，先後有11人被評為鐵路局、市級骨幹教師和學科帶頭人，有5人分別在省、市級青年教師教學競賽中獲獎。官六中的青年教師培訓得到了原鐵路局、昆明市和官渡區教育主管部門的充分肯定。
特色二：藝術、體育活動學校堅持因材施教，積極開發學生潛能，培養學生特長，已取得顯著成效。官六中除開展常規的藝體活動外，於1996年起開始培養藝術特長生，隨後從高二年級起開設藝術、體育特長班，讓具有藝術或體育潛能學生的特長能夠得到發展。至今，藝體班已畢業五屆學生，在高考中其專業考試合格率一直保持100%，已先後有上百人分別考入了四川音樂學院、清華大學藝術學院、雲南藝術學院、北京體育大學、成都體育學院等省內外知名藝術、體育院校，平均升學率達95%。學校於2002年被評為“雲南省體育先進實驗學校”、“雲南省培養體育後備人才傳統學校”、。藝體成果的取得對學校廣泛開展藝體活動產生了積極推動作用。
特色三：“三課”活動學校充分發揮教研組、學科備課組的作用，以全面提高教學質量為目標，堅持開展以“說課、講課、評課”為內容的“三課”活動，集集體智慧，解決好新課程實施中碰到的困難和問題，以促進課堂效益的不斷提高。學校每年均有數篇高質量的教學論文在省、市級以上刊物上發表，彙編成冊的教學論文集集中反映出學校教研教改的經驗和成果。
特色四：“大課間”活動學校為充實和調整傳統的課間操內容，承擔了省教科院“關於大課間”的課題實驗，並收到較好的成效。學校“大課間”活動多次在省、市舉辦的大型活動中展示，新聞媒體對此也多次給予報導，這為教育主管部門倡導“大課間”活動的推廣普及提供了有力的依據。官六中“大課間”獲省級教改一等獎，學校獲“雲南省教改實驗先進學校”稱號。
