方亞琦

個人簡介

教育管理本科，從事幼兒教育工作22年，任園長職務12年。參與指導多家民辦幼稚園的創建。曾任鶴壁市鶴翔幼稚園、鶴壁市星海幼稚園、鶴壁市三和幼稚園3家市級示範園園長。勇於開拓、敢於創新，多次被評為先進工作者、優秀教育工作者。有著豐富的實踐經驗和紮實的理論知識，具有超前幼教理念和現代管理藝術。中央教育科學研究所《禮儀、品格素質教育實踐與研究》課題、北京六加一教育諮詢公司禮儀課題組講師團兼職講師。河南省教育科學：“十一五”規劃重點課程《學習能力融入幼稚園、國小低年級的教育研究》科研單位課題研究負責人。國家教育部“六五——十一五”重點課題培養反思能力全面開發人腦能力3.3.3系列試驗單位課題研究負責人。中國兒童音樂與智慧型研究分中心課題負責人。隨著中國教育體制的改革及幼兒教育理念的不斷更新，2008年來到了河南民辦教育前沿的鄭州市培傑幼稚園，擔任培傑幼稚園園長。北京六加一教育諮詢公司禮儀課題組講師團兼職講師、鶴壁市民辦教育協會理事、鄭州市民辦教育協會會員、現代家長家長俱樂部專家顧問團成員。

工作經歷

鄭州市培傑幼稚園園長。

供職機構

鄭州培傑幼稚園是河南省第一家專業為3—7周歲兒童提供以學習能力、智力、心理健康、親職教育等測量、諮詢、訓練和指導為特色的幼兒教育機構。是國家六五——十五重點課題“培養反思能力，全面開發大腦能力”3﹒3﹒3實驗基地；河南省十一五課題《學習能力融入幼兒及國小低年級常規教學研究》科研單位，編號：2007——JKGHBG—166。最佳化的師資結構，富有愛心、奉獻的團隊由國家著名專家學者，嬰幼兒保健、教育、心理專業的教科研人員和富有教學實踐經驗的大中專以上的教師組成。所有教職工均經過綜合素質測驗、教育教學技能技巧考核，並接受了專家嚴格的崗前培訓和繼續教育。先進的教育理念系統的課程設定以“培養能力、培養習慣、培養健康幸福人生”的文化教育理念把基礎課程和特色課程相結合，以兒童個性的充分和諧發展為核心，以未來社會對英才的素質要求為參照，開設基礎課程：數學潛能、語言、藝術口才、手工操作、奧數啟蒙等；特色課程：3﹒3﹒3左右腦訓練，基礎學習能力訓練、舞蹈、美術、奧爾夫音樂、古典音樂欣賞、趣味科學DIY、感覺統合等多種類型的系列課程；親職教育：專家講座、家長課堂、家長沙龍等以實現家長共育，讓孩子在成長的關鍵期得到科學正確的教育和發展。