新課標鼎尖教案(上)

內容介紹《新課標鼎尖教案:數學·9年級(上)(北師大版)》內容簡介:國家新課程改革的教學觀,強調教學目標的全面性和具體化,強調學習方式、教學活動方式的多樣化,強調學習的選擇性。 要適應新課程教學改革的要求,提倡自主、探索與合作的學習方式,使學生在教師指導下主動地、富有個性和創造性地學習,就必須堅持教學模式的多樣化。 教學模式的多樣化是新課程實施的重要途徑,也為教學模式的多樣化研究提供了有利的理論和實踐環境。

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《新課標鼎尖教案:數學·9年級(上)(北師大版)》內容簡介:國家新課程改革的教學觀,強調教學目標的全面性和具體化,強調學習方式、教學活動方式的多樣化,強調學習的選擇性。要適應新課程教學改革的要求,提倡自主、探索與合作的學習方式,使學生在教師指導下主動地、富有個性和創造性地學習,就必須堅持教學模式的多樣化。
教學模式的多樣化是新課程實施的重要途徑,也為教學模式的多樣化研究提供了有利的理論和實踐環境。教學模式的多樣化,要求教師必須在準確把握教學目標、教學內容、師生情況、運用條件和評價體系特點的前提下,利用和發揮自身特長、體現自身特色,採用相應的教學模式。
《鼎尖教案》系列叢書,是依託延邊教育出版社多年教案出版經驗和資源優勢,由近百名教輔研究專家精心策劃的一套教案叢書。書中的教學案例,大都是在全國範圍內廣泛徵集的優秀作品,是全國一線特高級教師經驗智慧的結晶,代表著當前教學改革方向和最高水平,堪稱精品。

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