新課標國中化學解題思維方法

內容介紹本叢書每門學科的編寫由三部分組成:第一部分,先將學科的一般思維方法一一列出,並作簡要介紹和示例,使學生對思維方法有一般的了解、整體的了解,以便指導以後的學習,並在以後學習和總複習的過程中逐步加深理解。 第二部分,再以知識塊中所用到的思維方法、解題思維方法、考試思維方法作具體的闡述,並配有相應的例題和習題,在每一塊之前對知識塊的特點作簡要的說明。 第三部分,這是作為系統複習與考試用的,作為思維方法的靈活套用與綜合套用,並配以例題和習題。

內容介紹

本叢書每門學科的編寫由三部分組成:
第一部分,先將學科的一般思維方法一一列出,並作簡要介紹和示例,使學生對思維方法有一般的了解、整體的了解,以便指導以後的學習,並在以後學習和總複習的過程中逐步加深理解。
第二部分,再以知識塊中所用到的思維方法、解題思維方法、考試思維方法作具體的闡述,並配有相應的例題和習題,在每一塊之前對知識塊的特點作簡要的說明。
第三部分,這是作為系統複習與考試用的,作為思維方法的靈活套用與綜合套用,並配以例題和習題。
本叢書以學科思維方法的培養為主,不受教材版本內容的限制,知識塊和知識點要根據思維方法培養的需要來選擇。
本叢書的例題和習題分為三個層次:基本層次——一般的練習題;中等層次——有一定難度和簡單的綜合題;較高層次——研究性學習的習題、較複雜的綜合題、考試和競賽中較難的題目等。一般說,前兩個層次的習題主要放在第二部分中,最後層次的習題放在第三部分中。

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