新航道·2010考研英語高分作文

(二)2005年全真題與範文 (三)2006年全真題與範文 (十)2006年全真題與範文

圖書信息

出版社: 高等教育出版社; 第1版 (2009年2月1日)
叢書名: 北京新航道學校考研英語培訓教材
平裝: 252頁
正文語種: 簡體中文
開本: 16
ISBN: 9787040265668
條形碼: 9787040265668
尺寸: 25.2 x 18.2 x 1.4 cm
重量: 440 g

作者簡介

胡敏教授,新航道國際教育集團總裁、北京新航道學校校長,留英學者。曾任國際關係學院英語系副主任、碩士生導師,原新東方總裁兼校長。2004年創辦北京新航道學校。曾多次應邀赴大英國協國家、日本、韓國等世界知名大學和國際語言培訓機構進行訪問和講學。他在英語培訓業內率先開發大量擁有自主智慧財產權的培訓教材及專著逾百部,培訓學員逾百萬人次;由其開創的雅思、新托福、四六級、考研等英語培訓理念及教學模式在全國得到廣泛套用。
1998年榮獲北京市第五屆哲學社會科學優秀成果二等獎;2005年9月榮獲教育部中國成人教育協會和陳香梅教科文獎辦公室聯合頒發的“中國民辦教育創新與發展論壇暨陳香梅教科文獎表彰活動特殊貢獻獎”;2006年榮獲“北京教育特別人物獎”;2006年至2007年,由他領導的北京新航道學校分別榮獲“中國民辦教育創新與發展貢獻獎”及“品牌中國金譜獎——中國教育行業年度十佳品牌”等多項殊榮。

內容簡介

《新航道·2010考研英語高分作文》的作者作為優秀畢業生留在母校湘潭大學任教。兩年後,考研的機會再次擺在了作者的面前。這一次,作者認真思考了很長時間,決定報考本專業的研究生。作者給自己的選擇找到了三個堅實的理由。第一,作者喜歡英語,兩年的英語教學工作使作者發現自己最喜歡的還是英語;第二,作者喜歡教育,作者覺得教書育人是一份很有成就感和神聖感的工作,準備在這個職業上做一輩子,本科所學的知識已經滿足不了這種需求,要成為一個優秀教師就應該在知識和技能上進一步提升;第三,能夠發揮優勢,經過四年專業學習和兩年教學實踐,作者在英語專業方面已經具備了強勁的實力。明確了目標,就好像射擊找到了靶子。之後,作者開始清理專業書籍,把自己認為內容不錯的、對考研有幫助的書留下來,其餘的全部鎖進柜子,作者把這項工作叫作縮小範圍。現在許多考研學生都比較心急,希望能在品種繁多的書中找到一本具備奇效的考研圖書,一些機構為了迎合這種心理,也推出了無數名稱稀奇古怪、內容卻經不起推敲的圖書。在此,作者奉勸大家,如果真想在考研準備上取得實實在在的效果,只需要找幾本內容嚴謹、知識準確的書來看就可以,把一本好書看上十遍,一定比看十本觀點各異的書效果要好上十倍。當時作者抵制住了想要看其他書的誘惑,把自己圈定的專業書看了不下十遍,以至於考試前,作者只用15分鐘就把兩本厚厚的專業書瀏覽了一遍,這在其他人是不可想像的,但是對於作者,兩本書一共將近700頁,每一頁都深深刻錄在腦海里。後來批作者專業課卷子的老師在作者入學後特意找到作者,說:“實在沒有更高的分數打給你了,作者只能給你——滿分!”

目錄

第一部分 考研英語寫作試卷結構與評分標準
一、寫作試卷結構
二、評分原則和方法
三、一般評分標準
第二部分 考研英語套用文寫作
一、書信寫作
(一)大綱樣題剖析
(二)2005年全真題與範文
(三)2006年全真題與範文
(四)2007年全真題與範文
(五)2008年全真題與範文
(六)2009年全真題與範文
(七)書信的寫作格式
(八)書信的題目構造
(九)書信的語言原則
(十)書信首段寫法
(十一)書信作文分類講解
1.投訴信
2.詢問信
3.請求信
4.道歉信
5.感謝信
6.建議信
7.求職信
8.推薦信
9.尋找失物信
10.邀請信
(十二)全真模擬試題30套與範文
二、便箋寫作
(一)便箋與書信的區別
(二)全真模擬試題5套與範文
三、備忘錄寫作
(一)備忘錄寫作格式
(二)全真模擬試題5套與範文
第三部分 考研英語ESSAY寫作
一、考研英語ESSAY寫作的原則、困境及對策
(一)作文閱卷及創作的原則
(二)考生寫作的困境及其對策
二、考研英語ESSAY寫作試題與範文
(一)1997年全真題與範文
(二)1998年全真題與範文
(三)1999年全真題與範文
(四)2000年全真題與範文
(五)2001年全真題與範文
(六)2002年全真題與範文
(七)2003年全真題與範文
(八)2004年全真題與範文
(九)2005年全真題與範文
(十)2006年全真題與範文
(十一)2007年全真題與範文
(十二)2008年全真題與範文
(十三)2009年全真題與範文
(十四)其他圖畫/圖表作文練習題與範文
(十五)提綱、段首句及情景類寫作練習題與範文
(十六)全真模擬試題14套與範文
三、考研英語ESSAY寫作的十大功能段落及範例
(一)現象/現狀說明段
(二)圖畫/圖表描述段
(三)觀點陳述段
(四)利弊說明段
(五)意義闡釋段(概念、圖畫、圖表)
(六)原因列舉段
(七)舉例/數據論證段
(八)歸納結論段
(九)預測趨勢段
(十)建議措施段
第四部分 考研英語寫作語言表達
一、考研英語寫作佳句
二、考研英語寫作常見語言錯誤與修正
(一)詞法錯誤
(二)句法錯誤
(三)時態的誤用(現在、過去、進行、完成及將來時)
(四)條件與虛擬
(五)不定式、分詞與動名詞
(六)被動與主動
(七)標點錯誤與首字母大小寫錯誤
(八)中國式英語
(九)綜合錯誤
三、考研英語寫作詞句的替換與潤色
(一)詞法
(二)時態
(三)主動與被動
(四)句法
(五)語序不當
(六)語氣的表達
(七)語義的表達
(八)語言的豐富性
(九)邏輯
(十)綜合
第五部分 英語寫作十字真經
(一)研習
(二)背誦
(三)默寫
(四)互譯
(五)模仿
附錄 英文寫作常用諺語200句
參考文獻

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