內容簡介
這套《小學生思維能力訓練》叢書，由長期從事教育實踐與教學研究的上海市著名國小特級和高級教師組織編寫，該叢書為使學生從沉重、繁瑣的不習模式中解脫出來，以全新的編撰方式，圖文並茂，結合新教材，著眼於啟發學生的動手、動腦能力，提高學生在學習過程中的趣味性、自覺性、主動性和創造性，使學生在輕鬆愉快的學習中培養分析問題、解決問題的能力。
該叢書最大的優點在於藉助典型實例，從不同角度採用不同方法，將教材的難點與重點演繹成生動有趣和引人入勝的故事、謎語、遊戲，創設情景，啟發思維，以全新的學習方法讓不生在愉快的狀態中掌握知識要點，形成條理，學會舉一反三和創造性思維，為今後的學習打下紮實的基礎。
目錄
前言
1.新朋友
——複習聲母
2.你認識我嗎？
——正確區分b d p q f t
3.分得清
——區分平、翹舌音
4.買東西
——正確區分前後鼻音及四聲
5.找朋友
——正確認識介音 ī ū ú
6.小運行的聚餐會
——準確拼讀音節
7.筆順歌
——正確掌握漢字書寫的筆順規則
8.別做“小馬虎”
——準確運用同音字
9.他們是怎樣動的
——正確運用表示動作的詞
10.看看 想想 比比
——認識反義詞
11.比大小
——照樣子看圖說話
12.秋天
——不會正確使用量詞
13.找朋友
——學會給熟字加部首組成新字
14.添色彩
——學會運用表示顏色的詞
15.水果店
——照樣子把一句話寫完整
16.正月元宵看花燈
——不會仔細觀察
17.自我介紹
——學會自我介紹和介紹親朋好友
18.我的一家
——不會用“誰是什麼”的句式寫一句話
19.多音字
——正確辯識多音字的讀音
20.吹泡泡
——看圖根據提示編故事
21.分分類
——學會按詞義分類
22.停車場
——學會看圖按句式寫一句話
23.癩哈蟆燙髮
——看圖讀兒歌編故事
24.看一看 想一想 連一連
——學會連詞成句
25.理一理
——學會整理句子的順序
26.我會……
——學會按照一定的句式寫一句話
……
