概述
學院組建以來，經過不斷的融合和機制改革，逐步理順了學院及各系部所室之間的關係，學院黨政班子和全院師生，堅持教學和科研並重，尤其從該院實際出發，不斷強化教學意識，增強全院師生員工以教學為基礎，以提高教學質量為核心的責任感和認同度，通過各項改革措施，取得了教學工作和科研工作的較大成就。學院確定了一系列有特色的研究方向；新疆新聞傳播文化與實務研究、新疆媒介經濟研究、經濟新聞比較研究、廣告理論與實踐研究、新聞傳媒發展研究、當代新疆文學傳播研究、中亞媒介研究等。目前已經取得了顯著成果：完成國家社會科學基金項目一項、自治區社會科學基金項目兩項、校級課題三項。正在完成的自治區課題有四項。與對口支援的中國人民大學共同承擔國家級課題三項。2003-2008年，在國內學術期刊發表論文及出版專著總計159篇（部）。
學院注重理論與實踐相結合，建立了20個實踐教學基地：新疆日報社、新疆經濟報系、新疆電視台、新疆人民廣播電台、烏魯木齊市電視台、烏魯木齊人民廣播電台、天脈網站、新絲路網站等。區內外新聞媒體及區黨委宣傳部的資深人士、全國新聞學著名學者、專家34人擔任新聞與傳媒學院的客座教授。其中，有方漢奇、鄭興東、喻國民、郭慶光、鄭保衛、陳力丹、塗光晉、程曼麗、劉建明、張震、江濤、祝謙等專家學者及媒體中有影響力的專業人士。學院鼓勵、安排新聞學科教師走出去，深入各類媒體搞研究，目前部分教師擔任新聞媒體的欄目專家顧問、版面策劃、跟班編輯、月評員。與核心學術刊物《當代傳播》建立密切的合作關係，開展學術交流，共同舉辦學術會議。
專業培養
新聞學專業
一、專業代碼及專業名稱
專業代碼:050301
專業名稱:新聞學（經濟新聞方向）
二 、 專業培養目標
經濟新聞專業將依託學院的經濟學科整體優勢，使新聞學與經濟學相結合，理論與實踐相結合，瞄準崗位對人才素質的要求，制定教學計畫、最佳化課程結構，構建以能力為中心的培養目標體系，在注重提高學生專業和綜合素質的同時，還通過學分制、分段實習等方式，突出學生個性化教育和創新能力培養，培養理論深厚，素質優良，基礎紮實，知識廣博，具有一定實際工作能力和終身學習能力的複合型人才。 新疆學生線上：www
三、專業專業培養要求
1 學生通過學習新聞學與經濟學理論知識，系統地掌握新聞學與經濟學理論體系；
2 利用實習基地，每學期進行新聞寫作訓練，使學生具備較高的經濟新聞採訪、寫作、編輯、評析等能力。；
3學生在完成學業後，外語達到“四會”（讀、寫、聽、說）水平；
4會使用照相機、攝像機、非線性編輯系統、計算機等現代信息處理設備，
5 學生在校期間，須輔修經濟類專業一個；
6 須讀完指定的古今中外名著100本，並寫出讀書筆記.定期抽查。
四、主幹學科：新聞傳播學
五、主要課程設定
學科基礎課：新聞理論、新聞採訪與寫作、經濟新聞學、新聞編輯學、新聞評論學、新聞攝影與攝像、傳播學概論、媒體與廣告、廣播電視學、新聞法律與倫理、網路新聞學、輿論學
專業必修課：邏輯學、古代漢語、新聞語言學、中國文學、外國文學、數理統計、社會學概論、中國文化概論、中國新聞事業史、外國新聞事業史
重要指選課：社會心理學、會計學原理、微積分、西方經濟學、公共關係、經濟法、貨幣銀行學、財政學、市場行銷、媒體經營與管理
六 、學制
四年
七、授予學位
文學學士
八、專業課程介紹
（1）專業核心課程
中國新聞事業史：3學分，1學期
外國新聞事業史：3學分，1學期
新聞理論：3學分，1 學期。
主要講授新聞的定義及其特性：兩種不同的新聞事業的、特徵、地位和作用；新聞自由的實質；新聞工作的基本原則；新聞工作者的自律與他律。
傳播學概論：3學分，1學期。
主要研究傳播學的興起與發展，傳播學理論的基本內容以及研究方法；國內外有關傳播學的最新研究成果；傳播學的實際套用。
新聞採訪與寫作：6學分，2學期。
主要介紹新聞採訪的一般技巧；新聞職責和要求；採訪路線、採訪藝術；新聞的體裁；不同體裁的新聞寫作特點、技巧；選材、選擇角度；如何組織結構、運用語言等。
新聞編輯學：3學分，1學期。
主要講授新聞編輯工作的一般特性，不同媒體的編輯要求，新聞策劃，組織新聞稿件的程式和方法，修飾稿件，製作標題，設計版面，規劃欄目等。
新聞評論學：3學分，1學期。
主要講授新聞評論的特點與功能：選題、立論、標題、結構及說理藝術；各類傳播媒介不同評論體裁、樣式的主要特點及寫作、製作的基本要求與方法等。
新聞攝影：3學分，1學期。
主要講授攝影技術的新聞圖片拍攝技能的基本知識；包括正確使用照相機、暗房；如何準確地抓拍新聞照片等。
西方經濟學：3學分，1學期
《西方經濟學》運用與我國傳統的計畫經濟理論完全不同的理論邏輯和數學模型推導，揭示市場經濟運行的基本規律，以及廠商實現利潤最大化，居民實現滿足極大化，政府機構加強和完善巨觀調控，實現充分就業，保證國民經濟的良性運行的條件、機制和手段。比較計畫經濟的運行，分析它的長短優劣與局限，有利於提高學員的理論思維、以及分析問題和解決問題的能力。通過西方經濟學的學習，使學生能夠掌握個體經濟學與總量經濟學的基本知識。了解西方的國情，特別是經濟方面的情況，把握西方經濟學的理論與術語。
課程的先行後續：新聞理論---中國新聞史、新聞採訪與寫作、西方經濟學----外國新聞史、新聞採訪與寫作----傳播學概論、新聞攝影與攝像—新聞編輯---新聞評論學
