基本信息
版 次：1字 數：152000
印刷時間：2012-12-1
紙 張：膠版紙
內容簡介
教育的力量在於教師的成長。對於剛走上工作崗位的
本書從職業定位、課堂教學、班級管理、師生關係、人際交往和專業成長等六方面精心梳理出新教師應該知道的50個問題，並進行了鞭辟入裡的剖析，提出了具體而有針對性的應對策略，可謂新教師入職後不可多得的工具書和實踐“寶典”。
作者簡介
陳興傑 網名“無痕”，遼寧省葫蘆島市龍港區西苑國小校長。全國優秀校長，遼寧省專家型名校長，遼寧省骨幹校長，遼寧省農村中國小專家型教師，省級國小語文拔尖人才，葫蘆島市首批名校長。從教二十年來，她樂於讀書，勤於筆耕，勇於實踐，實施“無痕”管理，推崇“德行”教育。在《人民教育》、《中國教育報》等國家級、省級核心報刊上發表文章近百篇；主編、參編十餘部著作，出版專著《優秀校長8堂修煉課》（華東師範大學出版社）。多次為省、市級骨幹教師進行業務培訓，受到業內同行的高度讚譽。
作品評價
這本書如一幅導航圖，為初入教壇的我指點迷津；又如良方妙藥，為我這樣的新教師把脈問道。“成長進行時”、“智慧一點通”滋養心靈、啟迪智慧、陶冶情操，是我們新教師成長的“叩門之磚”和“寶典秘籍”。——山東省威海市塔山國小新教師都泓鑫
這本書就像新教師的職業寶典，從課堂教學、班級管理到師生關係、人際交往再到專業成長，通過一個個鮮活的案例，引領我們一步一步地成長。我以為，這是專屬於新教師的“教育學”。
——江蘇省南通市通州區二甲中學新教師徐燕
看著學生抓耳撓腮、絞盡腦汁地做題，看著學生飛揚的青春、無邪的笑容被淹沒在書山卷海之中，我很想帶著他們拋開書本，去室外和大自然親近，去找尋最樸素純真的快樂。如何改變現狀？相信年輕的同人看了這本書後，一定會如我一樣豁然開朗。
——江蘇省南通市通州區二甲中學新教師郭玉真
回想初為人師的頭幾年，我總是遭遇一個又一個讓人茫然失措的問題。如果當時有名師指點迷津，我想我一定會少走許多彎路。本書作者陳興傑校長無疑就是這樣的名師。如果我早一天遇到她，該有多好！
——湖北省松滋市麻水國小教師劉冠軍
陳興傑校長的這本凝聚多年心血的著作，具有很強的現場感、可操作性和可讀性，能讓新教師提升職業智慧，加快專業成長進程，值得每一位有上進心的新教師好好研讀。
——浙江省寧波市鎮海區仁愛中學教師劉波
目錄
第一篇 職業定位1．“第一印象”很重要
2．克服緊張感，建立自信心
3．樹立良好形象，建立威信
4．身教重於言教
5．擺正心態，正視挫折
6．面對職業困境，儘快適應新環境
7．正視現實落差，走出心理陰影
第二篇 課堂教學
8．巧用課前三分鐘
9．有效提問的藝術
10．激發興趣需慎行
11．積極應對課堂“突發事件”
12．讓“插嘴”成為學習資源
13．慎讓流行歌曲進課堂
14．過程比結果更重要
15．有效控制課堂秩序
16．走出學生不寫作業的困惑
第三篇 班級管理
17．記住學生的名字
18．善待有個性的學生
19．表揚學生有技巧
20．巧妙應對學生“告狀”
21．智對“校園愛情”
22．評價標準要多元
23．資助，不要挫傷學生的自尊心
24．安排座位有新招
25．讓教室會“說話”
第四篇 師生關係
26．問好，從建立和諧的師生關係開始
27．關注“心理期待”，不輕易許諾
28．尊重學生的隱私
29．不要讓角落裡的學生邊緣化
30．珍視學生的禮物
31．學會微笑
32．傾聽很重要
33．理智處理師生矛盾衝突
34．把握好師生交往的尺度
第五篇 人際交往
35．“請家長”當三思
36．拒收家長的禮物
37．溝通無極限
38．智慧應對無理取鬧的家長
39．與同事和諧相處
40．贏得領導的賞識
41．合理控制自我情緒
第六篇 專業成長
42．聽課的技巧
43．換一種思維方式
44．讓日常評課創生更多的精彩
45．反思很重要
46．用書籍滋養心靈
47．通過研究提升教育智慧
48．把培訓當福利
49．進行職業生涯規劃
50．不讓虛名成負累
附錄 他人眼中的我
師姐/王春鳳
無痕？有痕！/孫艷春
天涯是咫尺/阮以美
無痕印象/陳道龍
後記 成長，剛剛開始
