簡介
作為全球頗具影響力的教育品牌，“斯瑟蒂克教育”幾十年來長期致力於卓越兒童培養的研究和實踐 。
2016年6月12日，北京、成都、哈爾濱、長春四地的斯瑟蒂克教育機構全面啟動了面向幼兒和中小學生的“斯瑟蒂克兒童教育體系”。這標誌著，在教育界極具影響力和成就卓越的“斯瑟蒂克品牌”全面在國內推行。
斯瑟蒂克兒童教育是基於斯瑟蒂克胎教法延伸出的嬰幼兒及兒童教育體系。該體系由美國斯瑟蒂克卓越兒童培養機構研發，旨在全面發掘孩子的卓越天賦，幫助孩子取得令人矚目的人生成就。
體系斯瑟蒂克夫婦是美國一對普通的父母，他們培養了四個孩子：大女兒蘇珊出生後兩個星期就能講單詞，第三個月就能講句子，1歲6個月的時候，就能讀高中的教科書。並且在10歲時就以接近最高分690分的成績，成為全美最年輕的大學生，14歲便獲得學士學位。蘇珊下面的三個妹妹，也都是在出生後兩至三個星期開始講話的，也具有和姐姐相似的能力：二女兒斯蒂茜、三女兒史蒂芬、小女兒吉安娜都在12歲左右擁有了考入大學的卓越能力。斯瑟蒂克夫婦的四個孩子的智商都在160以上，通常智商達到140即被認為是“天才"，所以她們都被列入了僅占全美5%的高智商者的行列。
對此，美國權威組織“MESA”的心理學家阿彼•撒魯妮女士曾這樣評論道：“四個天才兒童都誕生在一個家庭，這樣的例子是極少的，其機率要用天文數字來表示。”
體系幾十年以來，全球頂尖的教育專家對斯瑟蒂克夫婦創造的教育奇蹟進行了持續深入的研究，並取得了豐碩成果。2012年，美國斯瑟蒂克卓越兒童培養機構成立，該機構全面吸收歸納了全球卓越教育成果，對以斯瑟蒂克夫婦為代表的卓越教育實踐進行了系統總結和深入開發，形成了一整套行之有效的教育培養體系。
該教育體系不僅涉及到胎教和嬰幼兒教育，還全面覆蓋到了中國小教育領域，為全面發掘孩子的潛能，支持孩子成長為卓越人才提供了堅實的理論支持和實踐指導。
體系從2013年起，斯瑟蒂克兒童教育體系引入中國，先後在北京、成都、哈爾濱、長春等地成立了相應的服務機構。接下來的3年時間，中國大陸的斯瑟蒂克教育機構進行了系統深入的學習、研究和實踐，將斯瑟蒂克教育體系中最前沿的教育理念和最卓越的教育實操與中國環境進行了深度融合，取得了豐碩成果。
以全球幾十年的研究成果和國內長達三年的學習實踐為基礎，斯瑟蒂克教育機構計畫自2016年上半年起，全面啟動對中國大陸家庭的服務 。
