基本信息
作 者： 張大均，郭成 編
出 版 社： 人民教育出版社
ISBN： 9787107224430
出版時間： 2010-06-01
版 次： 1
頁 數： 405
裝 幀： 平裝
開 本： 大32開
所屬分類： 圖書>教育與考試>考研專業書
內容簡介
《教育心理學：教育學專業基礎綜合》以《2010年全國碩士研究生入學統一考試教育學專業基礎綜合考試大綱》中教育心理學所規定的基本考試內容為主線，堅持“科學性、簡潔性、清晰性、實用性”兼顧的原則，針對考試大綱規定的知識要點、基本概念、基本原理和實際運用等進行了簡明系統的陳述分析，為了便於複習，每一章都配備有複習參考題和考試樣題。
圖書目錄
第一章 教育心理學概述
考試大綱
第一節 教育心理學的研究對象
第二節 教育心理學的研究任務
第三節 教育心理學的歷史發展
自測題
第二章 心理發展與教育
考試大綱
第一節 心理發展的一般規律與教育
第二節 認知發展理論與教育
第三節 人格發展理論與教育
第四節 心理發展的差異與教育
自測題
第三章 學習及其理論解釋
考試大綱
第一節 學習的一般概述
第二節 學習的聯結理論
第三節 學習的認知理論
第四節 學習的建構理論
自測題
第四章 學習動機
第五章 知識的建構
第六章 技能的形成
第七章 學習策略及其教學
第八章 問題解決能力與創造性的培養
第九章 社會規範學習與品德發展
