圖書簡介：
作/譯者：李劍萍出版社：人民出版社
出版日期：2006年02月
頁數：339 重約：0.448KG
定價：￥29.90
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內容提要：
本書主要供高等師範專業公共課教育學教學使用,也可作為教師、教育管理人員接受繼續教育的基礎參考用書和對教育、教育學感興趣的入門書籍。
本教材的篇章設計,可以概括為兩部分、三板塊、五方面:兩部分即使教育是什麼和怎樣進行教育教學,三板塊即“教育原理”、“課程教學論”、“德育論”,另加“班級與班主任工作”和“教師職來”,共五個方面。
全書設計了學習提示、正文、材料、知識要點、作業、拓展閱讀等板塊,尤其在材料和作業部分花了不少心思和工夫。作業主要分為兩類:一是操作性的作業,需要教師指導學生深入教育教學... [顯示全部]
圖書目錄：
緒論:走向專業化的教師職業
一、教師乃是專業人員
二、教師專業化
三、教師職業的特點
四、教師的職業道德與專業素養
五、教師的權利與義務
六、兩種師資職前培養模式
七、中國教師教育改革
第一章 教育
第一節 教育概述
一、“教育”溯源
二、 教育是培養人的社會實踐活動
第二節 教育的演進
一、原始形態的教育
二、古代形態的教育
三、現代形態的教育
四、當代形態的教育
第三節 教育的本質與功能
一、對於教育本質的多重審視
二、教育的功能
第二章 教育與人的發展
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