教育合作論

內容介紹

本書參考已開發國家的教育理論與實踐，從國內的現實出發，探討三位一體育人模式的背景、理論依據、實踐中的經驗、教訓以及模式發展的新思路，對教育工作者和廣大家長有借鑑和參考的價值。