圖書信息
出版社: 江蘇美術出版社; 第1版 (2011年6月1日)
平裝: 248頁
開本: 16
ISBN: 9787534437175
條形碼: 9787534437175
尺寸: 21.6 x 15.2 x 1.6 cm
重量: 281 g
內容簡介
《教師如何教學生應考》由李雲會主編。
《教師如何教學生應考》內容如下：
平衡學生的考前心理，傳輸給學生考試的技巧，讓學生考出完美的成績。
當今時代，只有學生考出好的成績才是對教師最大的回報。然而，這不但需要學生自身的努力，同樣需要教師教給學生應考的技巧。只有考出好的成績，才有好的出路。這對於教師一樣重要。
目錄
第一章 教學生考前的準備策略
一、臨考心理分析與指導
二、不能忽視任何有關考前的準備
第二章 教學生考試複習的策略
一、培養學生良好的複習心理素質
二、有關複習期間的身體保健
三、制訂和完成複習計畫
四、複習的策略與技巧
第三章 教學生進行考前自我心理修煉
一、要有健康的身體素質
二、要有正確的學習心理
三、要有善於發現和解決問題的心理
四、要有正確看待問題的心理
五、考試技巧及臨時事件的處理
第四章 教學生成功考試的寶典
一、考試的心態調適
二、考試期間的身體保健
三、考試的要領和技巧
第五章 教學生把握考試的革新走向
一、教育部有關人士談論高專
二、高瞻遠矚：高考試題改革的態勢
三、今後取得高考好成績的新思路
四、高考的“3+X”方案
五、高考改革的六方案
六、考試的內容設計與招生改革
七、高考改革的大趨勢走向
八、有關專家的建議
第六章 高考狀元話談應對高考
一、高考狀元談考前準備策略
二、高考狀元談複習迎考
三、高考狀元談高考
