教師工作滿意度研究

內容介紹

《教師工作滿意度研究》首先對教師工作滿意度的研究進行了概述。在對教師滿意度進行系統分析的過程中，對教師在性別、年齡、婚姻狀況、學歷、職稱、人格特質、教學效能感、成就動機、情緒調節能力等教師個體變數對工作滿意度的影響進行了追溯，對工作壓力、職業價值觀、學校組織氣氛、校長領導行為、社會支持等工作因素對教師工作滿意感的影響進行了相關研究。同時，對教師工作滿意度這一變數對教師工作投入、組織承諾、教師職業倦怠、工作滿意度以及教師離職傾向等變數的影響進行了分析。
第二部分至第五部分重在系統研究國小教師、中學教師、中等職業學校教師以及高校教師的工作滿意度，研究選用山西省內不同地區、不同層次的學校作為樣本，將滿意度這一變數與一系列變數聯繫起來進行相關分析與因果分析，這些變數包括：國小班主任的勝任力與組織承諾，國小教師的組織公民行為，對中學教師的教學效果認知、成就目標，中等職業教師心理契約，高校教師的組織承諾與離職傾向等，從而獲得了系統、深入、豐富的結論。