教學設計理論與模型的國際前沿研究譯叢:教學設計的國際觀解決教學設計問題2

教學設計理論與模型的國際前沿研究譯叢:教學設計的國際觀解決教學設計問題2

作者: 頁數:475 開本:16開

圖書信息

作 者: 山尼·戴克斯特拉 等 著
叢 書 名: 出 版 社: 教育科學出版社 ISBN:9787504136534 出版時間:2007-01-01

版 次:1 頁 數:475 裝 幀:平裝 開 本:16開 所屬分類:圖書 > 教育與考試 > 教學理論

內容簡介

教學設計理論和實踐走過了半個多世紀的歷程,從最初狹隘的對程式化教學的重視,發展到一個整合了心理、技術、評價、測量和管理的多維研究領域,其套用和理論的發展已經成為一場國際化的行動,遍及各種職業與行政培訓、課堂學習以及專業教育。
在《教學設計的國際觀:解決教學設計的問題》第1冊的跨學科理論基礎上,本冊為讀者提供了解決教學設計問題的現狀綜述,從計畫與決策、技術與媒體、不同套用領域等角度,為教學設計、決策和評價等問題提供了解決方案及案例分析。本冊是國際教學設計各套用領域第一線專家的合力之作,旨在為教學設計的實踐提供共同的國際參考基礎。
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