教作用合一的教育

基本信息責任者:藍夢九著出版者:廣西印刷所[印刷者]出版地點:南寧出版時間:[1935?]載體形態:51頁主題詞:教學法中圖分類號:G426附註說明摘要“教作用合一”為作者提出的一種教學方法,與“教學做合一”有不同之處。 書內分什麼是教作用合一的教育、教作用合一的基本理論、教作用分離的原因、科學精神與社會本位的教作用等十一部分。 附:教作用合一的教育圖解2種目錄引言一、什麼是「教作用合一」的教育二、「教作用合一」與「教學做合一」的比較三、「教作用合一」的基本理論四、「教作用合一」術語的決定五、中國問題之教育的探討六、「教作用分離」的目前中國教育七、「教作用合一」的教育之歷史的考察八、「教作用」分離的原因九、科學精神與社會本位的「教作用」十、「教作用合一」的教育設施十一、結論附「教作用合一」的教育圖解附「教作用合一」的教育舉例

基本信息

責任者:藍夢九著
出版者:廣西印刷所[印刷者]
出版地點:南寧
出版時間:[1935?]
載體形態:51頁
主題詞:教學法
中圖分類號:G426
附註說明

摘要

“教作用合一”為作者提出的一種教學方法,與“教學做合一”有不同之處。書內分什麼是教作用合一的教育、教作用合一的基本理論、教作用分離的原因、科學精神與社會本位的教作用等十一部分。附:教作用合一的教育圖解2種

目錄

引言
一、什麼是「教作用合一」的教育
二、「教作用合一」與「教學做合一」的比較
三、「教作用合一」的基本理論
四、「教作用合一」術語的決定
五、中國問題之教育的探討
六、「教作用分離」的目前中國教育
七、「教作用合一」的教育之歷史的考察
八、「教作用」分離的原因
九、科學精神與社會本位的「教作用」
十、「教作用合一」的教育設施
十一、結論
附「教作用合一」的教育圖解
附「教作用合一」的教育舉例

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