在親職教育中應注意：（1）及時消除被收養兒童對陌生環境的對立心理；（2）正確對待被收養兒童對過去環境的依戀心理；（3）不斷加強被收養兒童對新家庭的歸屬心理；（4）對被收養兒童的教育要持之以恆。
收養家庭（adoptive family）是指家庭結構類型的一種。由過繼或收養關係而形成的養父母和養子女的家庭。由於養父母和養子女無直接血緣關係，在心理上與有直接血緣關係的父母和子女不同。大多數教養父母與他們的養子女建立了親密的情感聯繫。研究表明，成人渴望做父母的願望比成人與子女有無基因關係對兒童發展更為重要。
在親職教育中應注意：（1）及時消除被收養兒童對陌生環境的對立心理；（2）正確對待被收養兒童對過去環境的依戀心理；（3）不斷加強被收養兒童對新家庭的歸屬心理；（4）對被收養兒童的教育要持之以恆。