例如,魯彥的《聽潮》(九年義務教育三年制初級中學教科書《語文》第三冊,人民教育出版社1993年版)就是運用摹音繪聲法寫成的以景抒情的散文。作者“喜歡海,溺愛著海”,尤其是潮來時的海,把它稱作“偉大的樂章”。“海在我們腳下沉吟,詩人一般。那聲音仿佛是朦朧的月光和玫瑰的晨霧那樣溫柔;又像是情人的蜜語那樣芳醇;低低地,輕輕地,像微風拂過琴弦;像落花飄在水上。”“……它惱怒似的激起波浪的興奮,漸漸向我們腳下的岩石掀起來,發出汩汩的聲音……接著我們腳下的岩石上就像鈴子、鐃鈸、鐘鼓在奏鳴,而且聲音愈響愈大。”
作者對潮聲作出的那一往情深的繪聲繪色的描寫,也正是源於作家對生活對未來的熱烈追求。