LOGO釋義
向陽團隊的隊微設計靈感源於四手相連和風車。四手相連寓意四個校友會團結向陽，回報家鄉、奉獻教育；風車四葉分別代表四個校友會，紅色代表廣工，藍色代表廣輕，綠色代表廣財，黃色代表廣藥；中間的小方格，象徵著向陽團隊希望盡團隊之力，讓家鄉的孩子開拓視野、展望四方。向陽團隊也在努力使家鄉的教育事業、公益事業如同風車一樣轉動起來。
向陽團隊隊徽釋義組織目標
1、支援本地教育：發揮大學生接受高等教育的優勢，向家鄉孩子傳授課內、外文化知識，讓孩子們對學習有更深刻的認識，從而更熱愛學習，努力學習，找準人生方向。義教以道德思想教育、法律常識以及美術、音樂、體育等藝體類課程為主，豐富補充家鄉教育的不足，以知識教育為輔
2、鍛鍊志願者參與社會活動的能力：
在義教過程中，志願者從被教育者到教育者的轉變，這種角色和地位的轉變無疑將對志願者實踐能力產生巨大的影響，對志願者的人生觀、世界觀、價值觀也會產生一定的影響，活動也極大的拓展了志願者的見識，讓志願者更深刻的了解揭陽下一代的基本現狀。
3、幫助孩子們健康成長
志願者通過思想教育讓孩子有了正確的.科學的思想認識，這些思想上的一些轉變必將影響和指導孩子們今後的行動。志願者也應時刻注意孩子們所表現出來的一些不科學的.不正確的想法和認識，並及時給予端正，教育孩子們應有寬容.樂觀.積極進取的心，這樣，從一定程度上促進了孩子們健康.快樂的成長。
豐富假期鄉村學生生活，減少其外出活動危險
4、志願者身體力行，回報社會，宣傳公益，讓家鄉感受到愛心。
義教活動，展現的不僅是我們志願者的風采，更展現出我們當代大學生心繫社會，心繫天下的高貴品質和為人民服務的崇高美德，更展現出我們當代揭陽大學生回報社會的風采和精神風貌，為全社會樹立一個好的榜樣。
5、展示揭陽大學生時代風采。
義教活動，讓學生了解各大學最近概況，傳播大學生的成功之道，十年寒窗苦讀外出求學的心得，讓學生在心中播下大學夢的種子。提供一個良好的學習氛圍，同時可以提高學生學習的積極性。也通過這次活動，展現揭陽大學生的綜合素質，樹立揭陽學生的新形象。
業務範圍
揭陽市各區縣農村、山區等教育資源缺乏地區的中國小寒暑假義教活動組織結構
主要事件
2013年3月31日，來4所高校揭陽校友會的志願者齊聚廣東工業大學大學城校區，召開了向陽團隊成立會議。經過討論確定了隊名，選出了隊長_楊銳勇，並做了工作安排，開展第一次培訓；2013年5月20日，向陽團隊開展在廣東工業大學大學城校區開展第二次隊員培訓，確定了最終的志願者名單。總結了前段時間的工作成果，包括取得共青團揭陽市委和揭陽市志願者協會在隊員人身保險費用上的支持，揭陽作家書店在教學物資上的支持，以及揭西縣錢坑鎮純正學校的教學支持。
2013年7月18日，全體隊員到達揭陽，在真理中學開了動員大會，確定了7月20日出發支教地點和其他前期準備；
2013年7月20日——2013年8月3日，向陽團隊在揭西縣錢坑鎮純正學校開展了第一期支教活動，主題“青春致月翁，共敘榕水情”
2014年2月7日，即農曆正月初八，向陽團隊到純正國小回訪，受到孩子們的熱烈歡迎，同時團隊也與校長確定了2014年暑假仍在該校支教
2014年3月29日，向陽團隊發布了第二期支教招新信息
