提升專業實踐力

內容介紹

《提升專業實踐力:教學的框架》不僅是引領新教師穿越複雜的教學領域的路線圖，也為經驗豐富的老教師提供了最佳化教學的一個反思的平台。實際上，所有的教師都可利用系統化、分析性的教學框架來反思教學實踐，進行自我評價，提升自己的專業實踐力。其實，教學框架對師資培訓、教師招聘、同伴互助以及教學管理和教學評價等一系列活動都有所裨益。值得一提的是，《提升專業實踐力:教學的框架》“專業人員職責的框架”一章解析了教學專業人員、圖書館媒體專業人員、學校保健醫生、校內諮詢人員、學校心理諮詢和治療專業人員等學校相關教育工作者的職責範圍，從而使得這本書具有全面綜合、無所不包的特點。