內容介紹
本書分為理論篇和套用篇：理論篇突出基礎教育貴在國家標準的落實大方向；套用篇主要根據“黃斌武8個字類國際楷體漢字結構規律表”，分別依序進行“同類結構漢字歸類訓練”，增強了書寫訓練方法的科學性、實效性和趣味性。
作者介紹
黃斌武，1956年10月出生，四川內江資中人。1987年畢業於四川資中師範，現為東莞市虎門中學一級美術教師，其書畫作品參加國內、國際大賽獲獎20多次。廣東省教育科學“十一五”規劃課題主持人，中國教育學會書法教育專業委員會會員。分別榮獲：
（1）廣東省第二屆中國小校本課程與地方課程建設成果一等獎
（2）2010年廣東省中國小教育創新成果獎二等獎
（3）東莞市第十屆教育科研成果獎一等獎
近10多年潛心研究漢字書寫訓練方法，在全國公開出版專著六部：
1、《黃斌武漢字書寫三九訓練法》
掌握8個國標楷體漢字突破書寫規範關2、《國標漢字有序書寫訓練》
3、《書法入門基礎訓練》
4、《掌握8個國標楷體漢字突破書寫規範關》
5、《幼兒寫準贏在起跑線的8個漢字》
6、《低年級寫準贏在起跑線的23個漢字》
形成“黃斌武國標漢字書寫三九訓練法8字規律”體系，並獨立設計、錄製配套教學光碟及後期製作。
作品目錄
理論篇（僅供閱讀了解）第一章 選用國標楷體為書寫入門訓練藍本的四條理由及深刻意義 古今楷書書法家們書寫的三種口字框型漢字 一完整的口字框中無筆畫 二口字框中只有橫畫 三口字框中只有橫、豎兩種筆畫第二章 掌握8個國標楷體漢字突破書寫規範關 第一節 根據漢字的外形結構特徵歸納出的“8個字類” 完整的口字框中無筆畫——“口”字， 完整的口字框中只有橫畫——“日”字 不完整的口字框中只有橫畫——“月”字 具有類似口字框中只有豎畫——“皿”字。 完整的口字框中只有橫、豎兩種筆畫——“田”字 不完整的口字框中只有橫、豎兩種筆畫——“用”字 完整的口字框中具有橫畫、豎畫以外筆畫——“因”字 不完整的口字框中具有橫畫和豎畫以外的筆畫或無筆畫——“同”字 第二節 8個字類分別占2500個常用漢字中的比例 第三節 8個國標楷體漢字的字形、各筆畫位置、角度和筆畫間的連線 “口”字的字形、各筆畫位置、角度和筆畫間的連線 “日”字的字形、各筆畫位置、角度和筆畫間的連線 “月”字的字形、各筆畫位置、角度和筆畫間的連線 “皿”字的字形、各筆畫位置、角度和筆畫間的連線 “田”字的字形、各筆畫位置、角度和筆畫間的連線 “用”字的字形、各筆畫位置、角度和筆畫間的連線 “因”字的字形、各筆畫位置、角度和筆畫間的連線 “同”字的字形、各筆畫位置、角度和筆畫間的連線 8個國標楷體漢字“筆畫出頭”規律 小結 第四節 藉助九宮格掌握8個國標楷體字類 一、完整的口字框中無筆畫—— “口”字 二、完整的口字框中只有橫畫——“日”字 三、不完整的口字框中只有橫畫——“月”字 四、類似口字框中只有豎畫——“皿”字 五、完整的口字框中只有橫、豎兩種筆畫——“田”字 六、不完整的口字框中只有橫、豎兩種筆畫——“用”字 七、完整的口字框中有橫、豎以外的筆畫——“因”字 八、不完整的口字框中有橫、豎以外的筆畫或無筆畫——如“同”字表格式歸納總結 黃斌武8個國標楷體漢字及井目應字類常識表 “8個字”第一第二畫在合體字中的變化規律揭秘 套用篇——書寫練習第三章 “8個字類”國標楷體漢字書寫訓練第四章 “8個字類”華文行楷漢字書寫規律及訓練 黃斌武8個字類華文行楷漢字書寫規律表 “8個字類”華文行楷漢字書寫規律例字訓練第五章 每天必練43個華文行楷漢字 附屬檔案一 2500個常用漢字中“不易寫錯”的1193個國標楷體漢字 附屬檔案二 2500個常用漢字中“易寫錯”的1 307個國標楷體漢字 附屬檔案三 231個高頻“易寫錯”漢字 附屬檔案四 “黃斌武國標漢字書寫三九訓練法8字規律”體系——39 38 81 8883
