相關詞條
-
學科
學科有若干種含義。第一種含義是：學術的分類。指一定科學領域或一門科學的分支。如自然科學中的化學、生物學、物理學；社會科學中的法學、社會學等。學科是與知識...
詞語概念 簡介 各階段學科 分類 學科排名 -
電力系統自動化技術[專業學科]
電力系統自動化技術是專業名稱，修業年限三年。
培養目標 核心能力 課程設定 專業方向 就業面向 -
技術經濟學[經濟學學科]
技術經濟學是一門研究技術領域經濟問題和經濟規律，研究技術進步與經濟成長之間的相互關係的科學，是研究技術領域內資源的最佳配置，尋找技術與經濟的最佳結合以求...
簡介 研究 -
供用電技術[學科]
本專業旨在培養掌握供用電技術基本知識，具有供用電工程及電力系統施工、維護、自動控制、試驗分析和技術開發能力的實用型、技能型人才。主要設定《電工電子技術》...
培養目標 主幹課程 學習模式 技術領域 從業方向 -
教育技術學[教育學二級學科]
教育技術學是現代教育學發展的重要成果，教育技術參與教育過程，是對教育過程模式的最佳化提升，使得教育過程的組織序列更具邏輯，系統最佳化了分析和處理教育、教學問...
名稱演變 本質特徵 學科特點 基本原理 實踐領域 -
中國教育技術學科網
由徐州師範大學教育技術學省重點學科建設，由省重點學科主持人陳琳教授策劃，徐州師範大學教育技術學的教師和研究生共同建設。 建設目標：“五大特色”、“八大平...
中國教育技術學科網 -
食品工程[技術學科]
食品工程是糧食、油料加工，食品製造和飲料製造等工程技術領域的總稱。
基本信息 發展簡況 基本單元 自動控制 設備要求 -
通信技術[學術學科]
通信技術，又稱通信工程（也作信息工程、電信工程，舊稱遠距離通信工程、弱電工程）是電子工程的重要分支，同時也是其中一個基礎學科。該學科關注的是通信過程中的...
培養目標 就業優勢 就業崗位 主幹課程 能力結構 -
鑄造技術[學科術語]
鑄造技術 閩東鑄造工藝最早見於鑄制鐘的記述。《壽寧縣誌》載“明景泰六年（1455年）壽寧立縣，手工業已有鑄鍋、打鐵、打銅……”此時採用的是木炭化鐵與泥型...
發展歷程 歷史沿革 主要欄目 鑄造技術的問題 -
學科網
學科網是一家專門從事教育科研、提供教育資源、教學服務與網路技術的網站，以變革傳統的學習方式和教育方式為己任，依託於國內最大的教育入口網站學科網，旨在教育...
簡介 優勢 創始人 主營業務 發展歷程
