技工學生行為規範

內容介紹《中等職業學校規劃教材·化工中級技工教材·技工學生行為規範》內容以行為規範的理論知識為指導，以學生的日常實用的行為規範為主線。 全書共四章，分別講述了“技工學生行為規範綜述”、“技工學生行為規範”、“技工學生行為規範的考核”、“技工學生行為規範守則”。 在編寫過程中，全面闡述了技工行為規範的理論，選擇了全面適用的具體行為規範，編寫了對應性的案例，提煉了實踐和思考性的練習題，突出注重了全面性和實際操作性，體現了知識性和實用性的相結合。

內容介紹

《中等職業學校規劃教材·化工中級技工教材·技工學生行為規範》內容以行為規範的理論知識為指導，以學生的日常實用的行為規範為主線。全書共四章，分別講述了“技工學生行為規範綜述”、“技工學生行為規範”、“技工學生行為規範的考核”、“技工學生行為規範守則”。對技工學生在學校期間的行為規範養成有較高指導作用。在編寫過程中，全面闡述了技工行為規範的理論，選擇了全面適用的具體行為規範，編寫了對應性的案例，提煉了實踐和思考性的練習題，突出注重了全面性和實際操作性，體現了知識性和實用性的相結合。
行為規範是技工學生必須遵守的一種行為規定，它在一定程度上反映著學生的思想觀念和道德標準，是學生溝通思想、聯絡感情、調節人際關係和開展社交活動的方式和手段，是衡量技工學生素養和道德水準的一種尺度。