內容提要
通過對嬰幼兒的早期教育，把孩提時代美好心靈中的巨大潛能釋放出來，是本書的出發點。本書內容包括幼兒長期的智力開發、良好性格的培養、思想品德與社會交往的發展、特殊兒童的診治與訓練、超常兒童與獨生子女的教育等，並結合國內外教育實踐的成功經驗，有針對性地介紹了相關的現代教育觀念。本書圖文並茂，可操作性強，能給廣大家長與幼教工作者以具體實際的指導，幫助解決在教育中遇到的一些難題。
目錄
上篇幼稚園里的小天使
第一節 在遊戲的王國里
一、遊戲是幼兒最喜歡的活動
二、在遊戲中開發幼兒的智力
三、在遊戲中培養良好性格
四、家庭遊戲
五、創造性遊戲
六、語言教學遊戲
七、數學教學遊戲
八、音樂教學遊戲
九、美術教學遊戲
十、幻想遊戲
十一、親子遊戲
十二、怎樣給孩子選購玩具
十三、遊戲的意義與作用
十四、遊戲的組織與指導
第二節“3、3、3”立體教學遊戲
一、“3、3、3”集體遊戲
二、番茄樹的啟示
三、什麼是“3、3、3”系列智慧型學具
四、學具的構成與功能
五、基本的常規訓練
六、讓我變得更聰明
七、自己的事情自己做
八、按幾何體性質分盤
九、畫蘋果
十、兒歌中的“反思”訓練
第三節 做個小科學家
一、注意是學習的“門戶”
二、帶孩子到戶外去觀察
三、怎樣培養幼兒的觀察習慣
四、小科學家的天賦——漫天奇想
五、使孩子的知識寶庫更豐富-
六、小軍的腦子“笨”嗎?
七、加強幼兒想像力的培養
八、幼兒創造性思維的訓練
九、創造性幼兒的特點與培養
十、興趣是最好的老師
十一、怎樣給孩子講故事
十二、鼓勵孩子講故事
十三、美術與幼兒的智力開發
十四、音樂與幼兒的智力開發
第四節 做一個勇敢的小英雄
一、怎樣使孩子更堅強
二、教孩子認識社會
……
第五節 幼兒的輔導藝術
下篇 特殊兒童的教育藝術
