戰爭就是這么回事兒(上)

戰爭就是這么回事兒(上)

《戰爭就是這么回事兒(上)》是2013年湖南人民出版社出版的圖書,作者是袁騰飛。

內容介紹

《戰爭就是這么回事兒:袁騰飛講二戰(套裝上下冊)》內容簡介:袁騰飛最新作品,“袁騰飛講戰爭系列”開篇之作。中國全景式通俗解讀戰爭的開山之作。再現“史話體”講史風格,一本書讓您徹底精通二戰史。二戰之世界,猶如中國之戰國。合縱連橫,能人輩出,戰火紛飛。那是一個豪情與悲歌夾雜、英雄與梟雄同在的時代。德軍閃擊波蘭,猝然之間拉開了這次史上最大規模戰爭的大幕。義大利參戰,使本來殘酷的戰爭,散發出了令人噴飯的幽默味道。震驚世界的“九一八事變”,真的是日本最高統帥部策劃的嗎?面對德國咄咄逼人的架勢,史達林為何還要悍然發動“大清洗”?盟軍敦刻爾克陷入絕境,希特勒為何在關鍵時刻下令德軍暫停攻擊?“沙漠之狐”、二戰名將隆美爾,為何在巔峰之後悽然自殺?日本已身陷中國戰爭泥潭無法自拔,為何還要不自量力去招惹美國?血與火的交融,生與死的碰撞,交織成了二戰的最強音!面對塵封已久的往事,袁騰飛究竟會講哪些其他史書中絕無僅有的史實?

袁騰飛最新語錄:

美國市長為“胡德”號的優美激動得落淚,說如果這艘軍艦來打我們,我們肯定投降,為什麼?因為這艘軍艦太美了。問題是軍艦長得漂亮沒用,得皮糙肉厚才行,窈窕淑女上陣就是個死。

日本人謊報戰功在今天遭到報應了,我們天天在橫店影視基地殺鬼子,一年殺死好幾億,就跟當年日本人幹的事一樣。

歷史上波蘭三次亡國,哪次不是俄國人挑的頭?波蘭人跟俄國人雖然同屬斯拉夫民族,都是斯基諾夫維奇,但有一天二地恨、三江四海仇,所以絕不能把這個國家從德國侵略者手中轉交給俄國人。

什麼樣的人是聖人,什麼樣的人是魔鬼,希特勒可以作為一個很好的反面教材。他完全是罪有應得,他應該到最深層的地獄當中受無窮無盡的煎熬。

德國人的悔改意識非常明顯,所以勃蘭特才會給大屠殺紀念碑下跪。當時世界報刊評論說,勃蘭特跪下去,德國人就站了起來。

問題就出來了,日本軍人認為,我是為了天皇打仗,他都沒罪,我們更沒罪,我們不反思。

海報:

作者介紹

袁騰飛:中國通俗講史界領軍人物,百萬級暢銷書作家,引領一代講史新風,善於以幽默犀利、靈活多變的語言風格,講述海量的歷史知識。其獨特的講史風格,贏得了千萬冬粉的熱烈追捧,被廣大讀者朋友們暱稱為“袁Sir”。著有暢銷歷史作品《這個歷史挺靠譜》系列等。

作品目錄

袁騰飛自序:了卻一樁“心頭大事”
熱衷於“紙上談兵”,酷愛戰爭史
每個人,人生都有一件大事。對我來說,就是能夠出版一套講述戰爭史的書。這是我長久以來揮之不去的願望,此願望之強烈,連我自己都不敢相信。也許,這就是真正的“熱愛”吧。
“醉臥沙場君莫笑,古來征戰幾人回?”男人的情懷!
“黃沙百戰穿金甲,不斬樓蘭終不還。”男人的霸氣!
一直覺得,男人可能天生就是軍事發燒友。小時候家裡沒有閒錢買玩具,父親便用木頭給我削了把手槍。每次玩“打仗遊戲”時,我都揮舞著這把木槍衝鋒陷陣。受戰爭題材電影的影響,那時我認為打仗是件很好玩的事兒,完全不曉得戰爭的殘酷。
隨著年事漸長,不能再揮舞木槍,於是便愛上了“紙上談兵”。平時讀書,除了看歷史就是看軍事,尤其喜歡讀各種戰爭史。可以說,我現在的知識儲備,70%是戰爭史方面的。
對戰爭史的熱愛,已經滲透到了我的骨子裡。
因諸多限制,往往使人不能盡興
對於戰爭史,我不但愛看,更愛給學生講。在中學課堂上,限於《教學大綱》,往往不能展開了講,每次講到興起處,一看手錶,卻不得不戛然而止,實在是不過癮!在精華學校授課時,鑒於學校的私立性質,不像公立學校有那么多條條框框限制,因此對於自己了解得比較多的東西,還是可以多講幾句的。
現在的高中歷史選修課中,有一門課叫“20世紀的戰爭與和平”。這門課程的人教版教材,我也曾參與了編寫,但北京市並沒將其列為必修課。精華教育的廖中揚、李峰學兩位老總,也是軍事愛好者,他們曾想讓我專門在精華學校講這門課,以便錄製下來作為學校的特色選修課,但我覺得現在中學生的課業負擔比較重,恐怕沒時間聽一門跟高考完全無關的課程,因此便婉言謝絕。兩位老總又勸我將自己所擅長的戰爭史講出來,並整理成書,這樣便可以不再受中學《教學大綱》的限制,還可以使中學生以外的更多人看到,對戰爭史的普及也有好處。所以,我便動了心。
什麼叫“史話體”?我有自己的定義
現在市面上有關戰爭史方面的書很多,但我覺得大體上分為兩類:學院派和戲說體。學院派所講的戰爭史過於嚴肅,一大堆外國人名、地名、軍隊的番號,從這個格勒進攻那個斯克等,往往看得人暈頭轉向,除非手邊隨時準備著世界分區地圖,左圖右史,才能看明白是怎么回事。這樣的戰爭史,更適合做軍事院校的教材,不太適合非專業人士閱讀。而戲說體又過於調侃,不怎么講史實,大多是作者的評述,讓人感覺信息量不是很足,乾貨太少。
因此,我和這套書的特約策劃徐杭先生研究之後,決定結合學院派和戲說體的長處,儘量避免其不足,將這套書定義為史話體。
什麼叫“史話體”呢?說白了就是在敘述大事的同時,照顧細節——講故事、講段子。比如講“二戰”時,不按年代把發生的戰役一一陳述,而將大事交代清楚之後,多講戰爭中鮮為人知的故事,比如蘇聯吞併波羅的海三國、泰國在二戰中的角色、波蘭海軍在戰爭中的英勇戰鬥、大戰中敵對雙方的情報活動等。這些細節,往往在嚴肅的戰爭史中是看不到的。
術業有專攻,我只講自己最擅長的
古今中外,有關戰爭史的資料浩如煙海,我只是愛好者,並非軍事方面的專業人士。因此,如有謬誤之處,敬請指正。有關中國的戰史,因寫作的人較多,加之我平時涉獵又淺,所以就不敢在各位面前班門弄斧。我這套書計畫出版6本,其中“二戰”2本、“一戰”1本、“世界近代戰爭”2本、“世界中世紀戰爭”1本,講述的重點是外國戰爭史,涉及到中國戰史的部分,一般不會著墨太多。
這套書之所以能夠順利出版,要特別感謝精華教育的廖中揚、李峰學兩位老總,他們為我聯繫到了博集天卷;非常感謝博集天卷的領導層,他們不以拙作鄙陋,願意讓它付梓;感謝博集天卷的部門總監一草和編輯李吉軍,為拙作所做的大量工作;感謝拙作的特約策劃徐杭先生為我蒐集材料、編定大綱、整理文字;此外,還要感謝許多為拙作出版提供了幫助的朋友們。
衷心希望這套書,能讓您了解一段不同於以往的戰爭史,並希望能夠得到您的認可與喜愛。
袁騰飛
212-11-4

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