內容簡介
《兒童多元智慧型綜合開發系列·我5歲》：《兒童多元智慧型綜合開發系列·我5歲》。“多元智慧型”由美國哈佛大學心理學家霍華德·加德納最早提出，並迅速得到世界範圍內教育界的廣泛關注和認可，目前已經被中國教育部列為“十一五”教育科研規劃重點課題。“多元智慧型”理論的核心思想是：人類與生俱來就擁有多項智力潛能，個體的不同在於所擁有的智慧型強項和弱項存在差異和不同組合，每個人都有能力改進和擴展自己的智慧型，而教育的作用就在於使每個人的智力潛能都得到充分發展，為了讓孩子的智力潛能在早期得到最恰當的開發，就要在特定的年齡段上為他們提供適宜的能力訓練。
目錄
1 語言表達
拼音認讀
識漢字
學名詞
使用動詞
學用形容詞
學量詞
造句訓練
讀兒歌
背唐詩
表達能力
語言與寫作訓練
學英語
我都會
2 數學能力
認識圖形
搭配組合能力
比較能力
排序能力
分類能力
學序數詞
數數
認識數學符號
數的分解組合
加法計算
減法計算
混合運算
我都會
3 抽象思維
分析判斷能力
比較能力
空間認知能力
推理能力
科學探索
我都會
4 創意遊戲
培養協調能力
提高動手能力
培養繪畫能力
音律啟蒙
樂感啟蒙
角色扮演
我都會
