我這樣考上東大和哈佛

我這樣考上東大和哈佛

《我這樣考上東大和哈佛》是2010年8月1日中國傳媒大學出版社出版的圖書,作者是本山勝寬(KatsuhiroMotoyama)。

作者簡介

本山勝寬(Katsuhiro Motoyama),1981年出生於日本大分縣。東京大學工學院系統創建學系畢業。哈佛大學國際教育專業博士。日本最大的非營利性機構——日本財團發行部門負責人。 年輕時雙親皆不在家中,過著極貧苦的打工生活,高三上學期考試被判定為“不可能上榜”,但靠著獨創的學習法自學,不參加任何輔導班,不請家教,快速提升成績,應屆順利考上了東京大學。後來,他又靠著不到一年的自學,從TOFEL?GBT只有180分、GRE?Verbal只有280分的水平,達到了TOFEL?GBT273分、GRE?Verbal620分的優秀成績,並成功考入哈佛大學。到韓國留學才一年,就考過了韓語能力考試六級(最高級);同時利用上下班搭車的時間,自學三個月,成功考過西班牙語等級考試五級。

譯者簡介:歐凱寧,曾任職日語專利事務所。喜愛影片創作、翻譯工作和生活中的一切創意新鮮事物,對中世紀武器頗有研究,現為專職翻譯。翻譯的作品有《思考力革命》、《最強整理術》、《小店錢滾滾》等書。

內容簡介

每個人多少都會有這樣的願望。無論你是想要考試考一百分的小學生,想要考上第一志願的高中生,想要說一口流利英文的大學生,想要在職場上表現出色的上班族,甚至是想要學韓文好看韓劇的家庭主婦……都是這樣想的。所以,只要會讀書,人生就有更多可能性,距離夢想也更近,而且收入會比以前高,周遭的人也會更加注意你的存在。“很會讀書”,可說是成功人生的關鍵。

圖書目錄

前言:成功學習方程式=16倍速學習法

讓我成功考上東大和哈佛的學習法

從偏差值50左右起步,自學一年應屆考上東大

不懂英文也能考上哈佛

就算沒有語言天分,多少也能學點語言!

把“成功學習方程式”套用在外語學習上

分析四個參數①——資質

平日下工夫,頭腦越用越好

分析四個參數②——策略

輔導班賣的是策略

制訂策略,就能鍛鍊資質

分析四個參數③——時間

用方法與結構,將努力與毅力拉到最高

分析四個參數④——效率

注意力最集中的人,才能取得最後的勝利

Part 1“資質”是可以鍛鍊的

頭腦好不好,不是“只”靠天生決定的

“資質好壞”是成功學習方程式的“變數”

頭腦可以靠鍛鍊來改變嗎?

召喚腦中的精英部隊

一切從“閱讀、書寫、算數”開始!

為什麼“閱讀”很重要?

為什麼“書寫”很重要?

為什麼“算數”很重要?

增強“閱讀能力”的成功學習法

1.隨身攜帶書

2.靠15秒速讀和參考文獻找好書

3.一邊畫線一邊讀書

4.漫畫書→小說→入門書→專業書

5.實用書只要針對重點與實例速讀就行了

6.好書要讀出聲音,要反覆閱讀

7.整理排列書本,就能整理知識

8.整理“我的最愛”網站

9.活用PDF檔案

增強“閱讀能力”就能增強“聽力”

以“輸出思考”獲得了解事情的能力

提高“書寫能力”的成功學習法

1.靠書寫來整理頭腦、記憶事物

2.提高基礎資質的筆記寫法

3.絕對別做太獨特的筆記

4.增加腦力的部落格活用法

5.看完書一定要寫摘要

6.30分鐘內整理在一張A4紙上

7.書寫時要寫出根據來源

擅長數字,就能享受人生

加強“處理數字能力”的成功學習法

1.讓四則運算更加快速

2.就算是電玩、運動、單純作業也能讓頭腦變好

3.想想飛機比汽車快多少

頭腦是身體的一部分

分解資質因子

Part 2具備取得勝利的“策略”

多數人學習時只是應付而已 ?

我所主張的“構成策略的要素” ?

首先要“樹立目標”

接著要“蒐集信息”

“計畫法”的重要性

在“動機”上下工夫

能夠制訂優越策略的“目標樹立法”

1.一切都從目標的具體化開始

2.沒有期限的目標,只是做夢而已能夠制訂優越策略的“蒐集信息法”

1.知己知彼,百戰不殆

2.詢問這方面的專家或前輩

3.好好閱讀金榜題名體驗&上榜手冊

4.用歷年真題、模擬考來了解自己目前的水平

能夠制訂優越策略的“計畫法”

1.設定目標期限就是計畫法的第一步

2.橫向分解目標的要素

3.縱向分解目標的時間軸

4.靠著高低起伏的分解法,從起跑線衝刺

5.克服弱點就是逆轉成功的捷徑

能夠制訂優越策略的“動機”

1.宣布目標以維持動機

2.想像成功的瞬間與達到目標後的景象

3.將目標分解成動機的來源

4.如何度過學習之外的時間

策略思考就會強化資質本身…

Part 3要怎么擠出“時間”呢?

最後還是靠學習時間決勝負

人一天可以學習14個小時

1小時×一年的學習量=12小時×一個月的學習量

擠出“時間”的功夫:

1.慢慢增加學習時間,讓身體習慣

2.把增加學習時間這個目標,當成動機來源

3.學習時間要分割成小塊

4.用時間比重排出生活的優先權

5.上學通勤時間也是學習時間

6.廁所和房間牆壁上貼便利貼

7.把娛樂時間變成學習時間

8.有策略地分配時間

9.減少浪費,有效運用時間

靠著“動機”和“工夫”增加學習時間

Part 4靠訣竅與注意力提高“效率”!

學習效率=訣竅+注意力

你是否正在使用沒效率的學習法?

提高學習“效率”的訣竅:

1.學習的核心就是解出考題

2.不要害怕面對分數!

3.不停地重複輸入、輸出

4.選擇適合自己熟練程度與個性的題庫

5.用印象與關鍵字來抓重點的默背法

6.不要死背公式,要用邏輯推導

7.以重要性決定優先權

8.參考書上要畫線及作記號,還要隨手做筆記

提高注意力以提高“效率”

1.準備一個學習環境

2.消除煩惱,提高注意力

3.學習之前要設定目標和限制時間

4.休息時間的管理

5.要能自由運用集中注意力的開關

6.以玩樂感與好奇心享受學習

7.感覺每天的學習都像上考場

瞬間最集中的注意力可以決定勝負

結論:成功學習方程式=16倍速學習法

附錄:成功學習方程式=16倍速學習法檢查表

後記:學習,是所有人平等擁有的自由實踐能力

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