基本信息
一個與眾不同的班級，幾位個性鮮明的老師，一群古靈精怪的學生，無數開心快樂的故事。
且看90後女生金一娜，這個愛學習也愛玩，愛讀書也愛摻和班級活動，愛《哈利·波特》，也愛《紅樓夢》的好學生是如何快樂地度過她的高中生活，並先後被加利福尼亞大學伯克利分校和清華大學錄取的。
內容簡介
當今時代，中學生面臨的高考壓力巨大。對於他們而言，中學時代的“關鍵字”似乎只有兩個——學習、高考。
可是，就在這樣的環境下，卻有一群中學生，在學習成績優異的同時，廣泛地參與社會活動，津津有味地發展著自己的愛好。這多么令同齡人羨慕啊！
金一娜和她的同學們，就是這一群中學生里的代表人物。
他們在學校的組織下，去甘肅考察了“東風”航天城，參觀了敦煌莫高窟；遠足長城；前往故宮幫助發放故宮遊覽調查問卷，到國家科技館做志願者；進行鉗工實習，增強動手實踐能力；代表學校參加中央電視台《大家》欄目的錄製……
在校內外的各項活動中，他們也各施所長，盡情展現自我。在學校舉辦的“藝術節”中，金一娜和她的同學們一起唱歌、跳舞、出板報；在“科技節”中，他們做熱氣球、做火箭；在“學研”活動中，金一娜和同學進入大學實驗室動手實踐、進入國家圖書館查第一手資料；在對外交流活動中，金一娜代表學校赴印度參加文化交流；同學們分別代表學校赴香港學習交流；赴美國波士頓訪問交流；被選拔參加在新加坡舉行的亞洲青年領袖峰會；被選中參加清華大學舉辦的暑期學校……
至於各種競賽，更是少不了金一娜和同學們活躍的身影：他們分別參加了全國中學生英語能力競賽、全國中學生物理競賽、青少年信息學奧林匹克競賽、全國高中數學聯賽、全國高中學生化學競賽、全國生物學聯賽，並分別取得一二三等獎。金一娜等參加了全國中學生模擬聯合國大會並表現出色。
在一般學生看來是枯燥無比的校園生活中，金一娜和同學們充分展現出自己的古靈精怪，過得熱熱鬧鬧、開開心心：他們舉辦“腦殘杯”知識競賽，自己印獎狀、刻印章，鄭重其事地發給獲獎者；他們四處“探險”，結伴走遍校園的每一個角角落落；他們在課上配合老師，不時插嘴，活躍課堂氣氛；他們自己做PPT幻燈片，在惡搞和自娛自樂的同時，增進班級同學的感情和集體意識……
出版信息
書名：我同時考上了清華和伯克利
作者：金一娜
出版：新世界出版社
時間：2011年1月第一版
ISBN：978-7-5104-1446-6
定價：32.00元
圖書目錄
第一章：俠之大者，古靈精怪——我與同門 / 001
一、金一娜：愛學愛玩、與眾不同的理科女生 / 003
二、楊曉舟：振臂一呼、應者雲集的草莽英雄 / 008
三、周九羊：虎軀一震、魅力四射的大眾偶像 / 010
四、張紀萌：快步行進在追星路上的超級冬粉 / 017
五、王沫陽：假作真時真亦假，一本正經“逗你玩” / 023
六、汪路桐：糾結的哲學思辨者、“孤獨的牧羊人” / 028
七、蘇珊娜：“以這樣的方式，活在每個人的世界裡” / 031
八、何弦：與我應“和”、動我心“弦”的“鄰家女孩” / 033
第二章：師可師，非常師——各位掌門 / 037
一、劉鵬輝：至情至性、亦師亦友的“老大” / 039
二、于海飛：剽悍、硬朗的東北漢子“於哥” / 065
三、汪燕銘：細緻、親和、記憶力超強的“小汪” / 070
四、劉啟憲：德高望重、教授風範的“神仙爺爺” / 073
五、彭夢華：“德藝雙馨”的開心“老頑童” / 077
六、邵紫：熱心、直爽且很“潮”的“勺子” / 082
第三章：紙上得來終覺淺——學校活動 / 085
一、體驗西北：收穫頗豐的甘肅人文之旅 / 087
二、遠赴天竺：恆河之鄉的文化交流之行 / 091
三、社會實踐：童心未泯的志願者及學工 / 094
四、全班動員：“重在摻和”的集體活動 / 096
第四章：當時只道是尋常——課餘生活 / 103
一、“哼哼哈嘿”：跆拳道館趣事多 / 105
二、“不許你去”：身為女生很鬱悶 / 109
三、“不務正業”：忙裡偷閒玩一玩 / 111
四、讀書之趣：於平凡中見新奇 / 114
五、消費之道：“摳門”與慷慨 / 122
六、禮物：“隨心”之禮與“遂心”之禮 / 124
七、閨蜜：回憶童年“娜”些事 / 126
第五章：我思故我在——我的視野 / 129
一、娜視歷史：令人悲憫的“滑稽劇” / 131
二、娜視現實：人間煙火的“風情劇” / 133
三、娜視教育：黑色幽默的“活報劇” / 139
四、娜視愛情：並不浪漫的“偶像劇” / 144
五、娜視人生：多姿多彩的“生活劇” / 149
第六章：功到自然成——我的學業 / 159
一、化學：艱苦的第一堂課 / 161
二、數學：錯過的橢圓 / 164
三、“巨觀”物理、“悲劇”生物 / 171
四、認真聽課是“王道”，學習興趣很重要 / 172
五、我考“SAT”和“托福” / 179
六、放棄“AP”和“自主招生” /184
七、會考?高考?伯克利 / 187
第七章：從60年代到90年代——我與父母 / 193
一、負氣出走：無非也只有這樣而已 / 195
二、獨立自主：利、弊皆有的教育方式 / 198
三、同學之家：身邊同學們的家庭關係 / 199
四、童年生活：精神貴族與“灰姑娘” / 201
五、成長陣痛：非常時期的黑暗心情 / 203
第八章：此情可待成追憶——同桌的你 / 205
一、與君相識久：從合作夥伴到同桌 / 207
二、知君人品佳：品學兼優的好學生 / 211
三、學友加玩伴：“腦殘杯”、抄作業 / 214
四、父子情義深：大馮和小馮的故事 / 224
五、君憂我亦憂：情感、學業受挫折 / 228
六、我苦君亦曉：最安全的避風港 / 233
七、與君訴心曲：畢業前吐露衷腸 / 235
八、與君終別離：此情可待成追憶 / 242
附錄：《讓孩子自由發展》 / 245
作者簡介
金一娜，女，1991年12月出生，1998-2004年就讀于海淀區今典國小，2004-2007年就讀於三帆中學，2007-2010年就讀於北京師範大學第二附屬中學。2010年，她被美國加利福尼亞大學伯克利分校錄取，並在其後的高考中被清華大學環境工程專業錄取，現就讀於伯克利。
金一娜品學兼優，自國小至高中，學習成績始終在年級里名列前茅，曾獲得全國中學生英語能力競賽一等獎；她愛好廣泛，精於閱讀、勤於寫作、練過跆拳道；她積極參與各項社會活動，曾在中國科技館做過志願者，並曾代表學校去印度進行文化交流。課的同時，為學生做心理諮詢、輔導，深受學生和家長的信賴和好評。
創作背景
首先，這本書描寫了真實的90後中學生的校內外生活，人物個性鮮明；故事情節輕鬆、有趣；語言時尚、活潑，極易引起青少年的興趣，是一本適合青少年讀者“悅”讀的佳作。
其次，這本書的主人公金一娜在其高中生涯中，取得極為圓滿的結果。而這本書也介紹了她的學習經驗、生活經歷，對青少年學生及望子成龍的家長來說，具有重要參考意義。
