主要成就
主張循序漸進，因材施教、中西結合、兼收並蓄，主張吸取外來演奏技術以提高民族樂器的演奏手段，主張攝取民族民間音樂養料以提高民族樂器的表現力，主張強調基本功的技能訓練。以突破當今揚琴演奏技術。特別是近十年來對“我教你學，師傅帶徒弟”的傳統教學模式進行大膽的改革創新，在教學中注入了“互動式的全新教學理念”，即以人為本的生態式。以此構建起互動的師生關係、教學關係、改變了單純的“接受式的學、灌注式的教”的傳統教學法，強調師生互動，發現學習、研究學習、互動學習，讓學生的潛力得以充分發揮，準確無誤的將揚琴藝術發揮的淋漓盡致，學生們各個功底紮實、技術全面、演奏大氣、極富個性，有著極大的藝術感染力。
曾獲全國江南絲竹比賽一等獎；全國小型管弦樂作品演奏一等獎；出版了《中國揚琴考級曲集》、《音階與練習》等書籍，並同步出版了VCD光碟；多次出訪美國、日本、香港等地演出。
