背景介紹
正如蓋洛普所揭示的觀點：在製造業時代，其載體是機器、廠房等物質的東西，人依附於機器，是以製造手段為基礎的核心競爭力，且表現的形式是硬數據帶動軟數據；而在知識經濟時代，其載體是人，機器依附於人，是以人本管理為基礎的核心競爭力，且表現的形式是軟數據驅動硬數據。
曾處於產業經濟時代的美國，可以說是全球最大的製造業中心。而巴爾蒂摩，當時是美國重多的以製造業為主的城市之一，冶金是這座城市裡最大的產業。一家赫赫有名的鋼鐵公司，所雇用的多是藍領工人，不要求有很高的文化水平，但卻可以享受中產階級的待遇。時間飛逝，到了今天，一家醫療中心已取代了鋼鐵公司，成為這座城市中最大的僱主，而現在同樣的工人卻無法找到工作。因為這箇中心除了看門的人之外，全部需要大學文憑。
這就是產業經濟向知識經濟過渡在美國一個城市反映的典型案例。而蓋洛普的專項研究則進一步表明，知識經濟時代的知識工人，他們的工作與產業經濟時代有了極大的變化，不再按生產線規定去死板地重複完成同樣的任務，而在較大程度上取決於個人的才幹與能力；他們不再必須經過行會師傅手把手傳授技能，而是大量地接受來自正規學校的教育與培訓。在這裡，有形資本讓位於無形資本，技術密集讓位於才幹密集。這時候，對人的使用和評估必然產生了本質的變化。
於是，人們開始關注人性，人們重新界定管理，人們努力研究在新的環境下如何獲得成功。由此，在這樣一個大背景下，一個新的學科———成功心理學便在世界應運而生了。
成功心理學，按它的創始人唐納德·克里夫頓博士的解注，是關於發揮人的最佳效能的科學。它致力於發現和促進那些能使個體和社會成功的因素，關注對成功的生活與職業的貢獻，它是一種新的研究方向。
值得注意的是，在成功心理學誕生的初期，西方有許多人將其與心理學混淆。這些人認為成功心理學是心理學的一部分。但事實決非如此。成功心理學與傳統心理學最大的不同之處在於前者研究成功，後者研究病態。
成功心理學，從它的誕生到今天的輝煌，大體歷經了三個發展階段：早期的自成學派、中期的嫁接管理和現在的教育套用。
作為全球最大諮詢業巨頭，美國蓋洛普諮詢有限公司在歐美國家中享有很高的聲譽。它的每一項民意調查，它的每一項經濟研究，都或多或少地影響著西方社會的進步與發展。而身為蓋洛普董事長的唐納德·克里夫頓，也正是在這樣一個連結社會的平台中，將成功心理學不斷地完善，不斷地出新。而在當今歐美等經濟已開發國家中，成功心理學不僅被廣泛地套用到管理領域，更被嫁接到社會生活的各個層面，作用於人們的思想行為。全球著名的《商業周刊》雜誌發表評論，把成功心理學稱之為21世紀人類和社會發展最有利的武器。
當然，現代成功心理學所採用的方式比較注重潛意識！例如說：安東尼·羅賓 －當今世界第一名成功導師 ！
成功在每個人心中的定義是不一樣的，因為成功是因人而異的！在你的心中，什麼樣的成功才算是成功？成功很簡單，在每個領域都有成功的人！然而並不是非要獲得世界之最才是成功！而是你認為如何的結果會產成就感，一種喜悅，那就是成功！
安東尼·羅賓 則採用了對人的心理戰術，從而造就很多的成功人士，例如：亞洲潛能激勵大師 陳安之！在當今的社會，你是會選擇安於現狀還是追求上進！完全是你的選擇！有的人認為自己除非乾出一番大事也才算是成功！而有的人認為，只要找到穩定的工作，有個溫馨的家庭就算是成功！在這個社會中，我們更需要的是一點一點的自信和每一次小的成功！
安東尼·羅賓 則開創了NAC，它集合幾乎所有的心理學！從而也開創了不少的成功學的領域！
當然成功學所牽扯的領域比以往任何心理學所牽扯的領域都要廣泛~這也是需要今後更大量的考證！
內容簡介
《成功心理學(第4版)—發現工作和生活的意義》界定了各種成功原則的心理學原理，介紹了心理學的關鍵概念，呼籲學生運用自我意識和批判的思維來考察自己的夢想、價值觀、興趣、技能、需要、認同、自尊和人際關係，並設定以個人的成功願景為基礎的各種目標。《成功心理學(第4版)—發現工作和生活的意義》為此設計了旨在幫助學生理解這些原理、概念並將之套用於自己生活的大量創造性的練習。
作者簡介
丹尼斯·韋特利(Denis Waitley)博士畢業於美國海軍學院，人類行為學博士；是全國自尊協會的創會主席，擔任過總統職業教育理事會和國際家長協會的顧問；並當選國際著名演說家協會成員，作為最受歡迎的一位演說家，被同行任命為年度論壇傑出發言人；是“人的表現和潛力”領域著名的專家和發言人。韋特利博士向每個領域的領袖人物(從執行長到超級競技冠軍)提供諮詢。他將自己的理解和專才傳授給美國太空人和海軍陸戰隊員；還擔任美國奧林匹克委員會運動醫學理事會的心理學主席，致力於促進奧林匹克運動員的表現。
韋特利博士作為《獲勝心理學》(The Psychology Of Winning)的作者和解說人而廣為人知, 幫助了遍及全球數以百萬計的人們追求個人的卓越成功。他還是一些暢銷書的作者, 包括《偉大的種子》(Seeds Of Greatness)、《贏家的鋒利》(The Winner’s Edge)、《成為最好的》(geing the Best)、《精神的帝國》(Empires Of the Mind)。
目錄
導言
第1章 心理學與成功
導言
1.1 了解成功
什麼是成功?
理解心理學
1.2 理解你自己
你的內在自我
你和你的社會
本章複習和活動
第2章 自我意識
導言
2.1 找出你的方向
發展自我認識
確定你的夢想
深入接觸你的價值觀
2.2 發現你的強項
人格與個性
探討你的技能和興趣
把自我意識與工作結合起來
本章複習和活動
第3章 目標和障礙
導言
3.1 設定並實現目標
你的目標是什麼?
克服障礙
3.2 控制壓力和憤怒
壓力和壓力源
應對憤怒
本章複習和活動
第4章 自尊
導言
4.1 理解自尊
自尊的力量
自我期望和自尊
4.2 學會喜歡自己
自我認可和自尊
運用積極的自言自語
批評與自尊
本章複習和活動
第5章 積極思考
導言
5.1 成為積極思考者
積極思考與樂觀主義
採納積極的習慣
思考的類型與健康
5.2 戰勝消極思考
克服自我擊潰的態度
認清扭曲的想法
改變你的消極想法
本章複習和活動
第6章 自我約束
導言
6.1 掌控你的生活
什麼是自我約束
控制衝動
接受改變
克服壞習慣
6.2 訓練你的思維
學會批判的思考
成為更好的決策者
本章複習和活動
第7章 自我激勵
導言
7.1 理解激勵
激勵的力量
需要與激勵
7.2 給你的激勵充電
激勵和情感
克服對失敗的恐懼
克服對成功的恐懼
構想願景
本章複習和活動
第8章 資源管理
導言
8.1 時間管理
管理你的日寸間
應對拖拉
8.2 金錢管理
金錢事關重大
管理你的財務
擴展你的資源
本章複習和活動
第9章 溝通與人際關係
導言
9.1 有效溝通
溝通概觀
非語言溝通
改善你的溝通技能
9.2 健康的關係
關係概觀
人際關係
本章複習和活動
進一步閱讀材料
辭彙表
索引
譯後記
……
序言
成功總是件令人羨慕的事情。成功需要學習，無論是在校系統學習還是在職自學，善於學習才是成功的關鍵。懸樑刺股，勤奮刻苦，固然可貴，但僅有這種精神還不夠。方法得當，善於總結，方能事半功倍。
我們看到，不僅是學生，不少教師也缺乏成功學習的方法指導，只是局限於自身的經驗，眼界不寬，思路不廣，方法不靈。許多學生經常問：如何讀書，如何蒐集資料，如何選題，如何寫論文，如何應付學校生活的緊張，如何表現出眾，如何成功擇業，如此等等。我們的這套叢書，就是以簡明生動的敘述和論證來回答這些問題的。從大學生和研究生的閱讀指導、論文寫作、如何答辯，到一般科研項目的課題選擇、資料蒐集和調查研究方法、論文寫作，再到培養公共演說和公關能力、應對心理緊張焦慮，成功地適應大學生活和畢業後的就業挑戰，均選擇翻譯一些有代表性的暢銷書籍，或者請成功人士和專業教師親自撰寫，現身說法。我們儘量要求語言精練、通俗易懂，闡述準確生動，論證直截了當，事例典型可靠。希望能夠通過這套叢書，給予我們廣大的大學本科生、研究生和從事自學的各界朋友以恰當的點撥。同時也竭誠歡迎各位讀者提出寶貴意見，以利於本叢書的不斷改進。
今天的世界是全球範圍內人才、知識、信息和技術競爭的世界，學習型社會正在向我們招手，善於學習的民族才能立於不敗之地。我們衷心地希望本叢書的每位讀者能夠從中得到啟發，認真總結經驗，根據自己的具體條件、環境和愛好，選擇適合自己的成功之路。
衷心祝願各位讀者通過學習，不斷取得成功！
文摘
比爾·蓋茨、巴菲特有數百億美金是成功，我們有幾萬元人民幣的存款也是成功；柯林頓、小布希當總統是成功，我們找到一份不錯的工作、有個小小的提拔也是成功。
2006年春節前，我在北京西單圖書大廈舉辦講座和簽名售書活動。一位讀者在聽了我的講座之後，“很不客氣”地問了一個問題：“你在給我們講成功學，那么，請問，你認為自己是一個成功人士嗎？”
這個問題是很尖銳的，也是一個在短時間內用幾句話很難回答的問題：如果我自我否定的話，我還有什麼資格在這裡給大家談“成功經驗”？可是，如果我自吹自擂自詡成功的話，又豈不讓那些各種排行榜上的大富豪笑掉大牙？
但說實話，從我第一次在公眾場合登台時就想到了這個問題，我必須正面回答：不僅僅是回答聽眾和讀者，更要回答自己！
我沒有片刻的猶豫，響亮地回答：“不謙虛地講，我個人認為自己是成功的。雖然，我沒有住別墅，開賓士寶馬，但是，我已經找到了發揮自己最大潛力，與社會最佳對接的位置，找這個位置，我用了接近八年的時間！然後，在這個位置上，我努力了八年，我完成了一個個計畫和目標，解決了自己的生活問題，獲得了同行和社會公眾的認可，我的幾本圖書銷售量總和有兩百多萬冊，加上盜版和跟風的數字應該在三百萬冊以上。我賺到的錢不多，但我至少對幾百萬人產生了積極的影響，對他們有所幫助，所以，我敢說自己是成功的！”
聽眾顯然認可了我的答案，接下來的簽售活動讓圖書大廈和出版社都很滿意，當然，我自己也很有面子，簽售活動的冷場是非常難堪和尷尬的。
其實，在此之前，我就曾經碰到過一次挑戰。
那是在2004年的時候，我把自己的專欄文章集結出版了《你在忙什麼》一書後不久，有位讀者從出版社要到我的電話，幾次打來電話要與我當面交流一些想法。剛開始，我很猶豫，因為對方是個女士，不怕大家笑話，我自作多情地怕碰上什麼難以收拾的事情。可後來，總覺得拒絕如此熱心的讀者實在不禮貌，就答應見面：時間定在中午，地點定在我辦公室，以防萬一。她來了，是一位衣著得體看起來大方幹練的中年女性。我心裡有些納悶：不是個腦袋發熱的追星族啊？我確實想歪了。幾句寒暄後，她告訴我，她與幾位好朋友有一個小型的讀書沙龍，大家每周讀一本書，然後交流心得，上周所讀的書就是《你在忙什麼》，有幾個問題想跟我再探討一下，說完就從精緻的手包中拿出一個筆記本，逐條地跟我討論。她的問題都很有水平，邏輯思維也很嚴密，我打起十二分的精神，生怕讓人家失望。
兩個小時後，我送她下樓。我禮節性地問她怎么走，要不要我送她一程或幫她叫輛計程車，她一笑拒絕，拿出車鑰匙，徑直走向一輛7系的寶馬！
我的臉當時就熱了起來，天哪，她開著寶馬來跟我交流成功和理財的學問？我再回憶她的談吐和見解，汗都快下來了。
那個下午，我什麼事情都做不進去了。我一直在想自己的“資格”問題。
成功的標準是什麼？我自己算成功者嗎？有資格談論這些問題嗎？
我想起一個故事：
美國汽車工業巨頭福特曾經特別欣賞一個年輕人的才能，他想幫助這個年輕人實現自己的夢想。可這位年輕人的夢想卻把福特嚇了一跳：他一生最大的願望就是賺到1000億美元，超過福特現有財產的100倍。
福特問他：“你要那么多錢做什麼？”
年輕人遲疑了一會，說：“老實講，我也不知道，但我覺得只有那樣才算是成功。”
福特說：“一個人果真擁有那么多錢，將會威脅整個世界，我看你還是先別考慮這件事吧。”
在此後長達五年的時間裡，福特拒絕見這個年輕人，直到有一天年輕人告訴福特，他想創辦一所大學，他已經有了10萬美元，還缺少10萬。福特這時開始幫助他，他們再沒有提過那1000億美元的事。
經過八年的努力，年輕人成功了，他就是著名的伊利諾伊大學的創始人本·伊利諾伊。
最終，我認為自己想明白了：成功的標準跟財富的絕對值沒有必然的關係，不是一定要賺到了多少錢才能算是成功；成功是一種自我進步和自我實現的狀態和過程。不斷地實現既定的目標和自己的價值。做自己想做喜歡做的事情，能自食其力。能對社會做出一定的貢獻，當然，也能過自己想過的生活！
用自己的標準來衡量自己，我可以大聲地說：我是成功者！
這種積極肯定心態也是支撐我們繼續前行的基本動力，做成了一件想做的事情，完成了一個計畫和目標，我們就是成功者，單純的金錢也許只是成功的副產品。要是摔個跟頭撿了500萬，只能說明你運氣好，跟頭摔得好，雖然你是有錢人，可你並不是成功者；我做成了一件對社會有用實現自己價值的事情，雖然我只掙到了10萬，不如你有錢，可我也是成功者！
後記
本書系統全面地介紹、演示、解釋和闡述了一個人取得事業成功所需要的心理知識和體驗，包括自我意識、了解目標和障礙、培養自尊、積極的思考、自我約束、自我激勵、管理各種資源、溝通和人際關係，等等。全書的闡述具體生動，沒有抽象的說教，也不糾纏於深奧難懂的名詞術語，而是用日常語彙進行簡明的定義和解釋，介紹成功心理學的原理，列舉了大量的案例，一一解說各種具體的技能。尤其是通過大量的複習題、活動、練習、日誌寫作來讓讀者自己總結、反覆實踐，了解自己的特點。找出最適合自己的學習和工作方式，從而獲得最大的成功。
今天，普及心理學仍然是我們的一項艱難任務。許多人在具體專業知識和外語等方面花了許多工夫，成績顯著，但對於如何總結自己的心理狀況、積極地思維、與人相處共事、取得事業的成功卻相當陌生。值此全球化的時代，人才的競爭更加激烈，取得事業和生活的成功已經成為每個人必須正視和實踐的事情。掌握成功心理學顯然有助於人們取得成功。我們特推薦這本難得的教材，供大學文理科學生、研究生和廣大教師、記者、企事業管理幹部、政府公務員等各業人士參考，也供立志於培養卓越成功的子女的廣大家長們參考。
