愛心育人

斯霞老師把教書育人視為充滿情和愛的事業。 一句話,斯老師給了孩子全部的愛。 愛的奉獻是斯霞老師高尚品質的所在。

心育
作者:斯霞、王先炯等
出版:1999.10
永遠青春的斯霞——寫在《愛心育人》出版之際
在本世紀即將走完最後一個秋冬的時刻,在新世紀即將到來之前,曾經被譽為“新中國國小教育的探索者”——全國著名特級教師斯霞把她的又一部關於愛的教育文集奉獻給廣大讀者。這就是由江蘇教育出版社出版的斯霞教育生涯——《愛心育人》。
《愛心育人》的出版正逢斯霞老師90華誕和72年教齡,我們為出這本著論而感到格外榮幸。
《愛心育人》全書分兩部:第一部為“育人之道”,是斯霞老師本人撰寫的在各報刊上發表的有關學校教育和親職教育的重要論述。包括“教育思想篇”、“教學思想篇”和“親職教育篇”;第二部為“斯霞之路”,是記者專家們撰寫的有關斯霞的教育事跡、教學經驗的報導特寫和評述。包括“愛心育人”、“師生楷模”、“霞紅滿天”。
閱讀全書,不得不被那精闢的論述所傾倒;不得不被那感人肺腑的事跡所激動。全書真正體現了斯霞老師愛的教育和愛的奉獻。
斯霞老師把教書育人視為充滿情和愛的事業。斯霞老師愛教師職業、愛學生,愛得痴迷,愛得純真。這種愛是神聖的愛。因為她不僅僅是愛自己的孩子,她愛的是別人的孩子;他愛的不僅僅是一兩個孩子,她愛的是所教的全體孩子。這種愛是無私的、最崇高的,是絲毫不容置疑的。
斯霞老師把愛灌注在她的全部教育過程中,用愛的教育去關心學生、引導學生、感化學生,用全身心的愛去教育學生。由於愛的教育,再難教的課文(字詞)也變得淺顯易懂、生動有趣;再頑皮的孩子也變得活潑可愛、聰明好學。
小姑娘的辮子散了,斯老師幫著梳理;
天涼了,斯老師用自己孩子的衣服給衣單的學生穿上;
下大雨了,斯老師背著學生趟過被水淹沒的馬路……
一句話,斯老師給了孩子全部的愛。
愛的奉獻是斯霞老師高尚品質的所在。
斯霞老師一輩子從事的是國小教師工作,她默默無聞地堅守在別人認為“沒出息”的“孩子王”的崗位上,講的是奉獻,而不是索取。她把畢生的精力獻給了教育事業,獻給了孩子。
為了搞好教學改革,沒有教材,自己動手編,硬著頭皮頂著困難去攻關;
為了上好每節課,日夜忙於設計教案,改進教法,廢寢忘食;
為了教改實驗班,顧不了病重的丈夫和自己的小孩;
“文革”期間被批被斗,想的是什麼時候能走上講台去教書;
在榮譽面前,想的是“我是一名國小教師”。
數十年來,斯霞老師贏得眾多成就和榮譽,但她從來未向組織上要求過什麼,相反,她謝絕了南京市教育局副局長的職位和待遇。她以一個普通的教師身份從學校退休。90高齡的斯霞仍住在普通的居民樓里,經常從家步行到學校看看書,看看孩子們。
斯霞,就是這樣一位愛奉獻的人,一個純粹的人,一個真正的人。
我們崇敬斯霞老師,崇敬她創造的語文教學經驗,崇敬她的教育思想,更崇敬她無私的愛的奉獻精神。
斯霞是我們永遠學習的榜樣,
斯霞是教育界寶貴的精神財富,
《愛心育人》定將霞光滿天!

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