圖書信息
作 者：朱有志，賀培育，劉助仁著
叢 書 名：
出 版 社：社會科學文獻出版社
ISBN：9787509726914
出版時間：2011-10-01
版 次：1
頁 數：316
裝 幀：平裝
開 本：16開
所屬分類：圖書 > 社會科學 > 社會科學理論
內容簡介
《思想庫 智囊團：社會科學院初論》古希臘哲人蘇格拉底有一句名言：“人啊，認識你自己吧！”如果一個人連自己都無法認識，無法了解，就不可能正確地對待自己，提升自己，從而做到“知己知彼，百戰不殆”！個人如此，一個國家、一個領域、一個行業、一個群體、一個單位又何嘗不是如此呢？一個國家自己研究自己自古皆然，一個領域、一個單位自己研究自己現在也很盛行。如企業自己研究自己就產生了企業文化學、企業管理學；高校自己研究自己就產生了大學、高校管理學；等等。社會科學院作為一個專職研究單位，似乎它的職責就是研究社會，研究他人，那么，社會科學院要不要研究自己，有沒有必要研究自己呢？答案是肯定的。社會科學院與任何單位一樣，也會有生存和發展的問題，所以社會科學院有必要自己研究自己；社會科學院要搭建高層次的學術交流與合作平台，理順自己的發展思路，所以社會科學院有必要自己研究自己；社會科學院要培養複合型人才，打造自己的智庫品牌，所以社會科學院有必要自己研究自己；社會科學院要當好黨委政府的思想庫、智囊團，提升自己的影響力，所以社會科學院有必要自己研究自己。可以說，社會科學院自己研究自己是社科院變危機為良機的急務要務，化不利為有利的大事要事，轉壓力為動力的方式方法，促數量為分量的高招實招，對不斷實現改革與發展的“撐竿跳”具有重大作用。
目錄
第一章 社會科學院的產生與發展
一 社會科學與社會科學院
二 社會科學院發展的歷史軌跡
三 新時期社會科學院面臨的新要求
第二章 社會科學院的功能定位
一 哲學社會科學的一 般功能
二 社會科學院功能的演進
三 新時期社會科學院的三 大功能定位
第三章 社會科學院的運作機制
一 行政管理機制
二 科研運行機制
三 經費保障機制
第四章 社會科學院與中國古代智囊
一 中國古代智囊的概況
二 社會科學院與中國古代智囊的比較
三 中國古代智囊對社會科學院建設的啟示
第五章 社會科學院與當代西方思想庫
一 西方思想庫的簡明考察
二 西方思想庫個案研究
三 西方思想庫對社會科學院思想庫建設的啟示
第六章 社會科學院與黨政研究機構
一 黨政研究機構的主要作用和智庫特性
二 社會科學院與黨政研究機構的比較
三 黨政研究機構對社會科學院建設的啟示
第七章 社會科學院有為與有位的辯證關係
一 社會科學院有為與有位的歷史現狀分析
二 社會科學院有為與有位的目標要求
三 正確處理“有為”與“有位”的辯證關係
第八章 基礎研究與套用研究的關係
一 社會科學院基礎研究與套用研究的基本內涵
二 社會科學院基礎研究與套用研究關係處理面臨的挑戰
三 正確處理基礎研究與套用研究的關係
第九章 社會科學院的信息資源系統
一 社會科學院信息資源系統的概況
二 社會科學院信息資源系統建設的成績
三 社會科學院信息資源系統的組織與開發
第十章 開放辦院：紮根實踐沃土
一 開放辦院是可持續發展的必然選擇
二 開放辦院的主要形式
三 開放辦院的具體措施
第十一章 科研立院：推進學科建設
一 學科建設是科研之本
二 社會科學院學科建設的現狀分析
三 推進學科建設必須加強科研開發與管理
第十二章 精品強院：打造學術品牌
一 精品強院的重要意義
二 社會科學院學術品牌的現狀分析
三 打造學術品牌的基本對策
第十三章 人才興院：致力隊伍建設
一 人才興院的重要性和必要性
二 人才興院需把握的幾個基本原則
三 人才興院的對策建議
第十四章 通天連地：拓展生存空間
一 群雄爭霸，地方社會科學院拓展生存空間要通天連地
二 通天連地，社會科學發展的時代要求
三 通天連地的具體措施和做法
四 地方社會科學院通天連地的著力點
第十五章 注重課題：開發帶動科研
一 課題是科研之基
二 開發是課題之源
三 致用是課題之本
第十六章 塑造形象：加強自我宣傳
一 塑造社會科學院形象的重大意義
二 社會科學院良好形象構成的基本要素
三 塑造社會科學院良好形象的基本特徵
四 塑造社會科學院形象的路徑選擇
第十七章 規範尺度：刨新評價機制
一 社會科學研究評價的發展趨勢
二 社會科學院科研評價的價值標準
三 社會科學院科研評價機制創新
第十八章 轉化成果：實現五個轉變
一 社科成果轉化的重要意義
二 社科成果轉化的五大目標
三 社科成果轉化的對策
參考文獻
後記自己研究自己
精彩書摘
各級社會科學院在學科建設上“不求全、但求特”、堅持“小而強”，重視特色學科和重點學科建設，立足於當地，根據各地的特色和學科優勢，最佳化資源，注重地方特色，側重於地方套用問題與有地方特色的基礎理論研究，著重發展重點學科和特色學科，扶持優長學科，打造社科研究的知名品牌。地方社會科學院從自身的能力和地方經濟社會發展的需要出發，選擇了若干能形成自身特色的優長學科，重點建設、重點發展，研究和回答本地經濟社會發展中的重大現實問題。地方社會科學院的學科建設應致力於這樣的目標：所有學科應在本地有優勢，一部分學科在全國有地位，在此基礎上爭取一部分學科在海外有影響。
地方社會科學院應創造條件，圍繞地方特色和區域優勢開展基礎理論研究；立足實際，圍繞本地區經濟社會發展開展套用對策研究；拓展渠道，為地方黨委、政府做好決策諮詢服務。這裡所說的基礎理論，實際上還是指傳統學科，而且事實上，地方社會科學院的傳統學科大都具有鮮明的地域特色，如湖南省社會科學院自改革開放以來，始終立足本省實際，突出地方特色，逐步形成了自己富有特色的10個優長學科，即中國特色社會主義理論研究、區域經濟研究、城市經濟研究、新農村建設研究、湖湘文化研究、湖南地方史研究、湘籍歷史人物研究、社會學研究、文學評論研究、中華民族源流史和姓氏史研究。對於傳統學科，如文學、歷史學、哲學等，不僅要加強，還要使之增強活力，適應時代的發展，即堅持基本理論研究的同時，從實踐發展的需要開拓研究領域。在加強套用對策研究上，各地方社會科學院正逐步形成堅持服務科學決策、符合科學研究規律的引導機制，當好政府的智囊團、思想庫；對於新興學科和交叉學科，積極加以扶持，使之成為哲學社會科學的增長點，帶動哲學社會科學的更新發展。2004年中央3號檔案提出的推進兩個交叉滲透，一是哲學社會科學與自然科學的交叉滲透；二是哲學社會科學不同學科之間的交叉滲透。這方面的工作對地方社會科學院來說仍然任重道遠，只能逐步推進。
